Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 77»

«Рассмотрено»

Руководитель МО

Р. А. Митрофанова

Протокол № ___________

«______»______________20____г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

Л.Л. Ковалева

«______»____________ 20____г.

«Утверждаю»

Директор МБОУ «СОШ № 77»

Т. Б. Прислегина

«_____»____________20____ г.

Рабочая программа

по элективному курсу

« Политические лидеры России. XX век»

11 класс

Составитель:

учитель

МБОУ «СОШ № 77»

Т. А. Стратович

Кемерово, 2013г

Пояснительная записка…………………………………...2

Тематическое планирование………………………………6

Список литературы…………………………………………8

Пояснительная записка

Структура документа

Рабочая программа включает следующие разделы: пояснительную записку; основное содержание с распределением учебных часов по темам курса; требования к уровню подготовки выпускников, литература, средства обучения. Она рассчитана на 35 учебных часов, из расчета 1 час в неделю.

Учебник: «Политические лидеры России ХХ в. 9-11 класс». Издательство: , 2010

Рабочая программа предусматривает следующие формы промежуточной и итоговой аттестации: тестирование, обобщающие уроки.

Методика работы предполагает следующие формы и приемы:

Лекции с последующим опросом

Лекции с эвристической беседой

Беседы, семинары, лабораторные работы

Просмотр фильмов с последующим обсуждением

Итогом работы по данному курсу должны стать самостоятельные рефераты, презентации, сообщения учащихся по конкретной теме

Реализация рабочей программы способствует:

Развитию личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к самоопределению и самореализации; интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин

Формированию опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений, в сферах гражданской и общественной деятельности.

Особенно это касается 10-11 классов, где учащимся даются основы профориентации, они начинают задумываться, как строить свою профессиональную жизнь и карьеру после окончания школы. И здесь в рамках изучения истории и обществознания, обращение к проблеме личности представляется очень важным. Изучение биографий великих людей не только во времена их наивысшего взлета, но и на пути к вершинам политического, культурного, экономического Олимпа позволит задуматься о многих волнующих молодого человека проблемах, найти ответы на вопросы, которые ставят перед юношами и девушками задачи личностной социализации.

Как власть влияет на личность? Какие качества необходимы человеку для того, чтобы стать лидером общества? Соблюдаются ли в политике нормы морали или же там позволено все, что не запрещено законом, а иногда даже и больше? Насколько важно для человека, претендующего на роль лидера, умение признавать свои ошибки, менять тактику и стратегию под воздействием обстоятельств? Какова ответственность правителя (лидера) за те события, которые происходят в возглавляемом им государстве и обществе (коллективе или организации)? Что сильнее, человеческая воля или жизненные обстоятельства? Обсуждение этих вопросов поможет школьнику не только наметить программу успешной самореализации, но и, возможно, будет способствовать формулированию нравственных ориентиров личности.

Наконец, сама постановка главной проблемы, возможно, и не даст окончательного ответа на вопрос о роли отдельного человека в историческом процессе, но, по крайней мере, заставит задуматься над ней учащихся, поможет им понять, что любой лидер и вождь - отнюдь не безоговорочный вершитель судеб народов и государств, но и не щепка, несущаяся по воле волн океана истории.

Цель данного курса - раскрыть роль и место каждого лидера России в истории нашего Отечества XX в., оценить степень его непосредственного влияния на процессы, происходившие во время его правления. Для этого необходимо реализовать следующие задачи:

Представить узловые моменты политической биографии, которые сыграли важную роль в личной судьбе лидера, а также в судьбе страны и общества; поведение лидера в те или иные решающие моменты.

Показать внутренний мир героя, его человеческие интересы и увлечения.

Выделить качества человека как лидера и политика.

Обратить внимание на восприятие широкими слоями общества политики того или иного государственного деятеля, его трансформации в различные периоды времени.

Цель изучения – формирование знаний о политическом лидерстве.

Задачи дисциплины:

сформировать представление о политическом лидерстве, специфике отдельных типов политического лидерства;

об основных научных проблемах и дискуссионных вопросах в изучении политической власти;

подготовить учащихся к применению полученных знаний при осуществлении конкретных политических задач.

иметь представление: о месте политического лидерства в системе политических наук; о проблемах достоверности политологического знания; о процессе осуществления политического лидерства;

знать: основные характеристики теории лидерства; важнейшие теоретико-методологические подходы к изучению политического лидерства;

уметь: выявлять, анализировать и интерпретировать проблемы политического лидерства в современном мире; свободно ориентироваться в дискуссионных проблемах теории политического лидерства; аргументированно отстаивать свою точку зрения в дискуссии

Тема 1. Роль личности в истории (1 час) Личность в истории как часть философии истории. Взгляд на роль личности в разные периоды развития исторической науки. Идеалистический подход. Марксистская концепция. Современные взгляды на роль личности в историческом процессе.

Тема 2. Николай II (4 часа)

Политические особенности развития Российской империи. Самодержавие. Детство и юность Николая Александровича. Восшествие на престол и ходын-ская катастрофа. Мировоззрение Николая II. Роль царя в определении внешней и внутренней политики России. Николай и Александра. Семья Николая II. Досуг и времяпровождение. Николай и революция 1905 г. Взаимоотношения царя и министров. Николай II, СЮ. Витте и П.А. Столыпин. Февральские дни. Отречение. Жизнь после царствования. Мученическая гибель.

Тема 3. Г.Е. Львов (1 час)

Земская деятельность Г.Е. Львова. Львов и становление партии кадетов. Г.Е. Львов и Государственная дума. Планы либералов по формированию ответственного министерства и роль в них князя Львова. Во главе Временного правительства. Июньско-июльский кризис 1917 г. и отставка. Жизнь в эмиграции.

Тема 4. А.Ф. Керенский (1 час)

Адвокатская деятельность и начало политической карьеры. Керенский А.Ф. - депутат Государственной думы от фракции трудовиков. Керенский в дни Февраля 1917 г. Министр Временного правительства. Во главе Временного правительства. В эмиграции.

Тема 5. В.И. Ленин (4 часа)

Детство и юность. Семья Ульяновых. Владимир и Александр Ульяновы. В.И. Ленин и основание «Союза борьбы за освобождение рабочего класса». Ссылка и эмиграция. Ленин и Крупская. Съезд 1903 г. и образование фракции большевиков. В.И. Ленин и революция 1905 г. Соратники и политические противники. Особенности политической деятельности В.И. Ленина. Ленин и Февральская революция. «Апрельские тезисы». Ленин и Октябрьское восстание. Ленин - Председатель СНК: создание Советского государства, Брестский мир и военный коммунизм. Ленин и нэп. Письмо к съезду. Болезнь и смерть вождя. Жизнь после смерти: культ Ленина в СССР.

Тема 6. И.В. Сталин (4 часа) Сын сапожника из г. Гори. Учеба в семинарии. Революционная деятельность на Кавказе. Тюрьмы и ссылки. Сталин и Октябрьское восстание. В огне Гражданской войны. Нарком по делам национальностей: проект образования СССР. Сталин - Генсек. Борьба с оппозицией. Тезис о построении социализма

в отдельно взятой стране. Сталин и год Великого перелома. Роль Сталина в массовых репрессиях. Сталин в годы Великой Отечественной войны. Послевоенные годы Генсека: новая волна репрессий. Сталин и его семья. Загадка смерти Надежды Аллилуевой. Василий Сталин и Яков Джугашвили: разные судьбы. Культ Сталина в СССР.

Тема 7. Н.С. Хрущев (3 часа)

Рабочий Донбасса. Учеба в Промакадемии. На партийной работе в Москве. Во главе Компартии Украины. Хрущев и репрессии. Хрущев в годы Великой Отечественной войны. Участие Хрущева в борьбе за власть после смерти Сталина. Хрущев и XX съезд. Хрущев и Карибский кризис. Реформаторская деятельность Первого секретаря. Пленум 1964 г. и снятие Хрущева. Пенсионер союзного значения.

Тема 8. Л.И. Брежнев (4 часа)

Учеба в гимназии. Будни рабочего человека. На партийной работе в Днепропетровской области. Л.И. Брежнев в годы Великой Отечественной войны: Малая Земля. Первый секретарь ЦК Компартии Молдавии. Участие Брежнева в снятии Хрущева. Брежнев - Генеральный секретарь. Брежнев и его окружение. Досуг и времяпровождение. Слабости и увлечения Генсека. Брежнев и коллегиальное руководство. Эпоха Брежнева: застой или стабильность?

Тема 9. Ю.В. Андропов (2 часа) Участие в партизанском движении в годы Великой Отечественной войны. На партийной работе в Карелии. Андропов - секретарь ЦК по соцстранам: планы реформ в 1964 г. Председатель КГБ. Андропов - Генеральный секретарь: попытки преодолеть кризисные явления в жизни СССР. Андропов - человек и государственный деятель.

Тема 10. К.У. Черненко (1 час)

Юность: продвижение по комсомольской и партийной лестнице. Работа с Брежневым в Молдавии. Черненко - заведующий Общим отделом ЦК и друг Л.И. Брежнева. Черненко - партийный бюрократ. Избрание в Генсеки и деятельность на этом посту: самый «незаметный» лидер России.

Тема 11. М.С. Горбачев (4 часа)

На партийной и комсомольской работе в Ставропольском крае. Первый секретарь крайкома. На работу в Москву. Ставленник Андропова? Избрание Генеральным секретарем. Доклад на апрельском Пленуме. М.С. Горбачев и начало перестройки. Углубление кризиса в СССР и роль Горбачева. Горбачев и новое мышление во внешней и внутренней политике. Горбачев и Ельцин. Президент СССР. Проект нового союзного договора и августовский путч. Отставка. Общественная деятельность после 1991 г.

Тема 12. Б.Н. Ельцин (4 часа)

Детство и учеба в Уральском политехническом институте. Работа в строительной отрасли и Свердловском обкоме. Первый секретарь Свердловского обкома. Первый секретарь Московского городского комитета КПСС. Ельцин и Горбачев. Переход Ельцина в оппозицию. Выход из КПСС на XXVIII съезде партии. Президент РСФСР и Беловежские соглашения. Президент Российской Федерации. Борьба с Верховным Советом и сентябрьско-октябрьский кризис 1993 г. Конституция 1993 г.: президентская республика. Борьба Ельцина за переизбрание. Второй срок: дефолт и поиски преемника. Отставка. Частная жизнь после 2000 г.

Тема 13. Лидеры России в XX в. (1 час)

Россия в XX столетии: от самодержавной монархии к президентской федеративной республике. Сравнительные характеристики лидеров России и эпох. Лидер и его время

Тематическое планирование

урока

Наименование тем

Кол-во часов

Календарная неделя

Форма контроля

Модернизационная политика в России: предпосылки и итоги

Кризис империи: русско-японская война и революция 1905-1907 гг.

Политическая жизнь страны после Манифеста 17 октября 1905 г.

устный опрос

Политика Временного правительства и российское общество в 1917 г.

Февральская революция 1917 г.

устный опрос

Советская Россия в годы Гражданской войны

устный опрос

Гражданская война и иностранная военная интервенция, 1918-1922 гг.

Культура и искусство СССР в предвоенное десятилетие

Создание СССР и борьба за власть в новом государстве.

Идея построения социализма в одной стране и возвышение И.В. Сталина.

Культ личности И.В. Сталина, массовые репрессии и создание централизованной системы управления обществом

работа с дополнит. литературой

Великая Отечественная война. 1941-1945 гг.

Первые попытки реформ и XX съезд КПСС

устный опрос

Противоречия развития советского общества конца 1950-х - начала 1960-х гг.

Советское общество конца 1950-х - начала 1960-х гг.

Попытки проведения экономических реформ в конце 1960-х гг.

Политика и экономика: от реформ - к «застою

Углубление кризисных явлений в СССР

Перестройка и распад советского общества

21неделянеделя

устный опрос

Российская Федерация в 1991-2004 гг.

Россия на рубеже XX-XXI вв.

работа с дополнит. литературой

Николай II

Г.Е. Львов

А.Ф. Керенский

В.И. Ленин

Н.С. Хрущев

И.В.Сталин

Л.И. Брежнев

Ю.В. Андропов

К.У. Черненко

Б.Н. Ельцин

Повторительно- обобщающий урок

Список литературы

Аллилуева СИ. Двадцать писем к другу. М., 1990.

Арутюнов А.В. Ленин. Великий экспериментатор. М., 2003.

Арутюнов А.В. Ленин. Красный якобинец. М., 2005.

Балабанова А.И. Моя жизнь - борьба. Мемуары русской социалистки. 1897- 1938. М., 2007.

Боханов А.И. Николай II. М.. 2006.

Брежнев Л.И. Воспоминания. М., 2005.

Брежнев Л.И. Материалы к биографии. М., 1991.

Бурлацкий Ф. Вожди и советники. М., 1990.

Бурлацкий Ф. Никита Хрущев и его советники - красные, черные, белые. М., 2008.

Витте СЮ. Воспоминания, мемуары: в 2 т. Минск. 2002.

Волкогонов Д.А. Ленин. М., 1994.

Волкогонов Д.А. Семь вождей: в 2 кн. М., 1999.

Волкогонов Д.А. Триумф и трагедия: в 2 кн. М., 1989.

Горбачев М.С. Жизнь и реформы. М., 1995.

Горбачева P . M . «Я надеюсь...». М., 1991.

Грачев А. Горбачев. Человек, который хотел, как лучше... М., 2001.

Дневник императора Николая II.

Ельцин Б.Н. Записки президента. М., 2006.

Ельцин Б.Н. Исповедь на заданную тему. М., 2008.

Ельцин Б.Н. Президентский марафон: размышления, воспоминания, впечатления. М., 2000.

Жуков Г.Н. Воспоминания и размышления: в 2 т. М., 2002.

Каганович Л.М. Памятные записки. М., 2003.

Керенский А.Ф. Дневник политика. Революция началась! Издалека. Дело Корнилова. М., 2007.

Коковцев В.Н. Из моего прошлого: воспоминания. 1903-1919. Минск, 2004.

Коржаков А.В. Борис Ельцин: от рассвета до заката. М., 1997.

Крупская Н.К. О Ленине: сборник статей и выступлений. М., 1965.

Курлов П.Г. Гибель императорской России. М., 2002.

Ленин В.И. Избранные произведения: в Зт.

Лигачев Е.К. Предостережение. М., 1999.

Медведев Р.А. Андропов. М., 2006. (Серия ЖЗЛ).

Медеведев Р.А. Окружение Сталина. М., 2006. (Серия ЖЗЛ).

МлечинЛ. Брежнев. М., 2008. (Серия ЖЗЛ).

Мосолов А.А. При дворе последнего императора: воспоминания начальника дворцовой канцелярии. 1900-1916. М., 2006.

Никита Хрущев. 1964: стенограммы пленумов ЦК КПСС и другие документы. М., 2007.

Николай II: дневник (1913-1918 гг.). М., 2007

ОльденбургСС Царствование императора Николая II. М., 1992.

Островски Палеолог М. Царская Россия накануне революции. М., 1991.

Панкратов B . C . С царем в Тобольске. М., 1990.

Переписка Николая и Александры Романовых. Т. 3-5. М.; Л., 1923-1927.

Печенёв В.В. Горбачев: к вершинам власти. М., 1991.

Полнер Т.Н. Жизненный путь князя Георгия Евгеньевича Львова: Личность. Взгляды. Условия деятельности. М., 2001.

Прибытков В.В. Аппарат. М., 1995.

Прибытков В.В. Радость встреч и боль утрат. М., 2006.

Прибытков В.В. Черненко. М., 2009. (Серия ЖЗЛ).

Родзянко M . S . Крушение империи. М., 1990.

Семанов С.Н. Леонид Брежнев. М., 2005.

Семанов С.Н. Юрий Андропов. М., 2003.

Семанов СИ., Кардашов В.И. Иосиф Сталин: жизнь и наследие. М., 1997.

Синицин И.Е. Андропов вблизи. М., 2004.

Сталин И.В. Сочинения: в 18 т. Любое издание.

Суханов Н.Н. Записки о революции: в 3 т. М., 1991-1992.

Троцкий Л. Портреты революционеров. М., 1991.

Федкж В. Керенский. М., 2009. (Серия ЖЗЛ).

Хрущев Н.С. Воспоминания. М., 2007.

Хрущев С.Н. Хрущев. М., 2001.

Чуев Феликс. Сто сорок бесед с Молотовым. М., 1991.

Шульгин В.В. Дни. 1920: записки. М., 1989.

й А.В. Кто стоял за спиной Сталина? М., 2004.

Характеристика российских партий начала XX в. n Множественные (из-за пестроты социального состава) n Первыми создавались социалистические партии n Большую роль при организации сыграла интеллигенция

Политические партии в России в начале XX в. Название партии Характерист Лидеры ика Год созда ния Октябрист ы праволибер альная Гучков 1905 Кадеты леволибера льная Милюков, Струве, Муромцев, 1905 Вернадский, Львов, Шингарев, Набоков Меньшеви праволибер ки альная Мартов (Чернов) 1903 Большеви ки леволибера льная Ленин 1903 Эсеры леволибера льная Чернов Союз русского Монархичес кая

«Союз 17 октября» (Октябристы) Партия промышленников, банкиров, помещиков, интеллигенции. Единственная партия не требовавшая 8 –час. раб. дня Легальная партия Самая многочисленная фракция в 3 Гос. думе За войну до последнего конца

Основные положения сохранение монархической формы правления с ее ограничением n свобода слова, собраний, союзов, передвижения, совести и вероисповедания n неприкосновенность личности и жилища n сохранение «единой и неделимой» России n содействия покупке крестьянами земель у частных владельцев n создание слоя «зажиточного крестьянства» n нормирование рабочего дня, но ввиду технической отсталости от Европы не обязательно сокращение рабочего дня до 8 часов n отрицание возможности предоставления автономии отдельным частям империи, кроме Финляндии

Лидеры и известные члены n n n n n n Гучков, Александр Иванович барон Корф, Павел Леопольдович Родзянко, Михаил Владимирович Хомяков, Николай Алексеевич Шипов, Дмитрий Николаевич Красовский, Михаил Васильевич граф Гейден, Петр Александрович - президент Вольного Экон-о общества князь Волконский, Николай Сергеевич - землевладелец Бенуа, Леонтий Николаевич - профессор архитектуры Герье, Владимир Иванович - историк Грум-Гржимайло, Григорий Ефимович - географ, зоолог, путешественник Таганцев, Николай Степанович - криминалист Плевако, Фёдор Никифорович - адвокат В. И. Сергеевич - юрист, ректор Санкт-Петербургского университета Столыпин, Александр Аркадьевич - поэт и журналист Суворин, Борис Алексеевич - редактор газеты «Вечернее время» Авдаков, Николай Степанович - горнопромышленник Беляков, Николай Фёдорович - член Госсовета Нобель, Эммануил Людвигович - промышленник Рябушинский, Владимир Павлович - банкир Рябушинский, Павел Павлович - банкир Утин, Яков Исаакович - предприниматель Фаберже, Карл Густавович - ювелир князь Александр Дмитриевич Голицын - землевладелец

Гучков Александр Иванович 1862 – 1936 Историк, юрист, судья экономист российский политический деятель, Председатель III Гос. думы (1910- 1911). Военный и морской министр Временного правительства России (1917). Являлся великолепным оратором, не уступавший своим красноречием «московскому Демосфену» Плевако. Заядлый дуэлянт, участник англо -бурских войн

Был сторонником правительства П. А. Столыпина, которого считал сильным государственным лидером. Выступал за решительную борьбу с революцией с помощью военнополевых судов. Поддержал роспуск II Государственной думы и изменение избирательного закона 3 июня 1907. В 1907- 1912 - член III Государственной думы от Москвы. По словам октябриста Н. В. Савича: «При большом уме, талантливости, ярко выраженных способностях парламентского борца, Гучков был очень самолюбив, даже тщеславен, притом он отличался упрямым характером, не терпевшим противодействия его планам» .

Во время Февральской революции был председателем Временного правительства, затем становится комиссаром Временного комитета по Военному министерству. n марта 1917 вместе с В. В. Шульгиным принял в Пскове отречение Николая II от престола. n Весной 1917 был военным и морским министром в 1 составе Временного правительства, сторонник продолжения войны. По его инициативе прошла «чистка» командного состава, в ходе которой в отставку увольнялись неспособные и нетребовательные к подчинённым военачальники. Старался выдвигать на командные посты сравнительно молодых, энергичных генералов. n

Известные фразы Гучкова n n Мы знаем, что единственно правильный путь-это путь центральный, путь равновесия, по которому идём мы, октябристы. Уже давно больна наша Россия, больна тяжким недугом. Поколение, к которому я принадлежу, родилось под выстрел Каракозова, в 70 -80 гг. кровавая и грязная волна террора прокатилась по нашему отечеству… Террор когда-то затормозил и тормозит с тех пор поступательный ход реформ, террор давал оружие в руки реакции, террор своим кровавым туманом окутал зарю русской свободы - Генерал! Срочно нужны войска для защиты престола! - Их нет! Свободы. С. Ю. Виттее: «Гучков любитель сильных ощущений и человек храбрый» .

В 1912 Гучков выступил с речью, в которой содержались крайне резкие нападки на Г. Е. Распутина (после этого Гучков стал личным врагом императрицы Александры Фёдоровны): n Хочется говорить, хочется кричать, что церковь в опасности и в опасности государство… Вы все знаете, какую тяжёлую драму переживает Россия… В центре этой драмы - загадочная трагикомическая фигура, точно выходец с того света или пережиток темноты веков, странная фигура в освещении XX столетия… Какими путями достиг этот человек центральной позиции, захватив такое влияние перед которым склоняются внешние носители государственной и церковной власти… Григорий Распутин не одинок; разве за его спиной не стоит целая банда…? n

Конституционные демократы (кадеты) «Партия народной свободы» n n n n n Партия интеллигенции и буржуазии отвергала революционные способы борьбы с правительством, признавая лишь «конституционные» способы борьбы, в рамках существующих основных законов. инициаторы создания оппозиционного Прогрессивного блока (1915). Преобладали в первом составе Временного правительства, Милюков стал министром иностранных дел «Речь» , «Освобождение» , «Вестник партии народной свободы» . За войну до победного конца После революции 1917 г. вели борьбу с большевиками и поддержали белогвардейцев, участ-и в созд. Доброармии Поддерживали Корниловский мятеж (август 1917) В эминрации часть к. д. вошла в «Сменовеховство»

Главные пункты программы (на 1913 год) n n n n n равенство российских граждан без различия пола, религии и национальности; свобода совести, слова, печати, собраний, союзов; неприкосновенность личности и жилищ; свобода культурного самоопределения национальностей; конституция с ответственным перед народными представителями министерством (парламентский строй); всеобщее избирательное право; местное самоуправление на основе всеобщего избирательного права; независимый суд; реформа податей для облегчения беднейших классов населения; бесплатная передача крестьянам земель государственных, удельных, кабинетских и монастырских; принудительный выкуп в их пользу части земель частновладельческих «по справедливой оценке» ; право стачек; законодательная охрана труда; 8 -часовой рабочий день, «где его введение возможно» ; всеобщее бесплатное и обязательное начальное образование. культурное самоопределение всех наций и народностей; полная автономия Финляндии и Польши

Лидеры партии n Милюков Павел Николаевич; n Вернадский Владимир Иванович; n Герасимов Пётр Васильевич; n Долгоруков Павел Дмитриевич; n Львов Георгий Евгеньевич; n Набоков Владимир Дмитриевич; n Шингарев Андрей Иванович.

Милюков Павел Николаевич 1859 -1943 Во время Русско-турецкой войны 1877- 1878 находился в Закавказье в качестве казначея войскового хозяйства, затем уполномоченного московского санитарного отряда. Политический деятель, магистр русской истории, Министр иностранных дел Временного правительства в 1917.

В 1916 Милюков с трибуны Государственной Думы обвинил императрицу Александру Фёдоровну и премьер-министра России Бориса Штюрмера в подготовке сепаратного мира с Германией. Обвинения в государственной измене Милюков обосновал заметками в иностранных газетах, рефреном выступления были слова «Что это, глупость или измена? »

Известные фразы «Я вам называл этих людей - Манасевич-Мануйлов, Распутин, Питирим, Штюрмер. Это та придворная партия, победою которой, по словам „Нейе Фрейе Прессе“, было назначение Штюрмера: „Победа придворной партии, которая группируется вокруг молодой Царицы“» . n «Я не чувствителен к выражениям г. Замысловского» (голоса слева: «Браво, браво») n «Вы знаете, что твердое решение воспользоваться войною для производства переворота было принято нами вскоре после начала этой войны. Заметьте также, что ждать больше мы не могли, ибо знали, что в конце апреля или начале мая наша армия должна была перейти в наступление, результаты коего сразу в корне прекратили бы всякие намеки на недовольство и вызвали бы в стране взрыв патриотизма и ликования» . n

Эсеры (социал-революционеры) n радикальная политическая партия. Входила во Второй интернационал. Наиболее многочисленная и самая влиятельная немарксистская социалистическая партия. Триумфом и трагедией стал 1917 г. В короткий срок после Февральской революции партия превратилась в крупнейшую политическую силу, достигла по своей численности миллионного рубежа, приобрела господствующее положение в местных органах самоуправления и большинстве общественных организаций, победила на выборах в Учредительное собрание. Её представителям принадлежал ряд ключевых постов в правительстве. Привлекательными были ее идеи демократического социализма и мирного перехода к нему. Однако, несмотря на всё это, эсеры не смогли удержать власть.

Историко-философское основание обосновывалось трудами Чернышевского, Лаврова, Михайловского Наследники народничества, сущность составляла идея о возможности перехода России к социализму некапиталистическим путём

Автономия, самоопределение и федерация для национальных регионов признании за ними права на самоопределение. федеративное устройство Российского государства. пропорциональное представительство в выборных органах и прямое народное законодательство (референдум и инициатива).

Социализация земли отмена частной собственности на землю, превращение в общенародное достояние без права купли-продажи; переход всей земли органам народного самоуправления; распределение земли по трудовой норме.

Народовластие n демократическая республика с неотъемлемыми правами человека и гражданина: свобода совести, слова, печати, собраний, союзов, стачек, неприкосновенность личности и жилища, всеобщее и равное избирательное право для всякого гражданина с 20 лет, без различия пола, религии и национальности, при условии прямой системы выборов и закрытой подачи голосов.

Евно Фишевич Азеф Выдал весь первый состав ЦК ПСР и некоторых эсеровбоевиков, . Одновременно организовал более 30 террористических актов, осуществил убийства видных представителей царского государственного аппарата. n Для того чтобы избежать раскрытия действовал по следующей схеме, - часть терактов он готовил в тайне от Департамента полиции с таким расчётом, чтобы они удались. О других терактах он своевременно сообщал в охранку, и они соответственно провались. Благодаря этой схеме Азефа считали «своим» одновременно революционеры и полиция. Каждый раз когда его пытались разоблачить, кто-нибудь из революционеров доказывал, что человек, совершивший столько успешных террористических акций, не может быть агентом охранки n

1905- 1907 г. пик террористической деятельности эсеров (233 теракта, с 1902 по 1911 г. - 216 покушений).

Террористические акты министр внутренних дел Д. С. Сипягин; министр внутренних дел В. К. Плеве; Петербургский генерал-губернатор Трепов; генерал-губернатор Москвы великий князь С. Александрович; Петербургский градоначальник фон дер Лауниц; Министр внутренних дел П. А. Столыпин. Министр народного просвещения Н. Боголепов

бойкотировали выборы в Государственну ю Думу 1 -го созыва, участвовала в выборах в Думу 2 -го созыва, в которую было избрано 37 депутатовэсеров, а после её роспуска снова бойкотировала Думу 3 -го и 4 -го созывов.

n Эсеры вошли в коалиционное Временное правительство: министр юстиции А. Ф. Керенский, военный министр, позже - премьер-министр); В. М. Чернов - министр сельского хозяйства; Н. Д. Авксентьев - министр внутренних дел.

Виктор Чернов Уроженец Саратовской губерни 1873, дворянин, юрист (МГУ), привлечён в партию эсеров старым революционером Натансоном умер в 1952, Нью-Йорк.

За участие в партии арестован и заточён в Петропавловскую крепость, где провёл около полугода. После выплаты залога был выслан в Камышин Приехав в 1895 г в Тамбов, организовал сеть крестьянских «братств» по всей губернии в 1899 г выехал в эмиграцию в Цюрих. На родину вернулся после выхода Манифеста 17 октября 1905 После Февральской революции был министром земледелия во Временном правительстве Керенского. На выборах в Учредительное собрание партия эсеров получила большинство голосов, и многие рассчитывали, что Чернов станет новым премьер-министром. Чернов был избран председателем Учредительного собрания.

«Бабушка русской революции» Екатерина Брешко-Брешковская В народниках с 1873. С 1874 на каторге. В 1899 вместе с Г. Гершуни участвовала в создании "Рабочей партии политического освобождения России", влившейся в 1902 в партию эсеров. В 1903 эмигрировала в Швейцарию, в 1904 - в США. В 1905 вернулась в Россию, работала в эсеровских организациях. Неоднократно избиралась в ЦК партии эсеров. В 1907 вновь была арестована и сослана на поселение в Сибирь, откуда вернулась в Петроград после Февральской революции 1917. Энергично поддерживала буржуазное Временное правительство. К Октябрьской революции 1917 отнеслась враждебно; выступала против Советской власти. В 1919 эмигрировала в США, в 1924 переехала в Чехословакию, затем жила во Франции.

Левые эсеры поддержали большевиков в деле разгона Учредительного собрания 6 января 1918 г. Не соглашались с условиями подписания Брест-Литовского мира 3 марта 1918 г. Категорически были против введения продразверстки (чрезвычайщины) в деревне. Во время Гражданской войны 1918 -1919 г. г были на стороне белых, помогали формировать правительства.

Судьба Учредительного собрания 5 января 1918 При выборах в УС эсеры получили 58% голосов. Накануне эсеры планировали «изъятие всей большевистской головы» (убийство В. И. Ленина и Л. Д. Троцкого), но побоялись, что такие действия могут привести к «обратной волне террора против интеллигенции» . Председателем его был избран глава эсеровской партии В. М. Чернов. Пришедший на собрание большевик Я. М. Свердлов предложил одобрить составленную В. И. Лениным Декларацию прав трудящихся и эксплуатируемого народа, но за это предложение проголосовало лишь 146 депутатов. В знак протеста большевики покинули собрание, а утром 6 января – когда В. М. Чернов зачитывал Проект основного закона о земле – заставили прекратить чтение и покинуть помещение. «Караул устал, все ушли домой» (матрос Железняков)

n В Революцию 1905 -07 выступали против диктатуры пролетариата, за союз пролетариата с либеральной буржуазией, отрицали революционный потенциал крестьянства. После Февральской революции 1917 поддерживали Временное правительство. В октябре 1917 выступили против большевистского переворота, считая, что Россия не созрела для социализма.

Человек является изначальным и постоянным объектом и действующим лицом политики. В сущности, политика для того и существует, чтоб устранять преграды на пути людей к свободе и удовлетворение возрастающих потребностей. Как степень свободы развития личности, широта её выбора удовлетворения потребностей во многом зависит от политики. Именно сознание этого побуждает людей самих делать свой политический выбор, участвовать в политике с осмысленными политическими целями. Но человек, являющийся первичным действующим лицом в политике, действует в ней эффективно только совместно с другими. Массам в политике принадлежит решающая роль.

Поэтому особое важное значение имеют способы воздействия на их политическое поведение. Политическая деятельность – широкое поле, на котором имеются значительные возможности развития личности. Вершиной это представляется политическое лидерство. Становление политического лидера – сложный процесс. Существенный интерес представляет типологии лидеров. В разной степени политические лидеры оказывают влияние на развитие общества, характер и масштабы котором оценивать не всегда просто.

Политическое лидерство так же старо как и человечество. Оно универсально и неизбежно. Оно существует везде.

Лидерство это разновидность власти, спецификой которой является направленность сверху вниз, а так же то, что её носителем выступает не большинство, а одним человек или группа лиц.

Рассмотрим Сталина.

После раскола между большевиками и меньшевиками в 1903 г. Осторожный и медлительный Коба выжидает полтора года в стороне, но потом примыкает к большевикам. К 1905 г. Он уже становится влиятельной фигурой правда не в общепартийных делах, а среди большевиков местного уровня.

В 1912 году, Сталин, доказавший в годы реакции свою твёрдость и верность партии, переводится с провинциальной арены на национальную.

Ленин сомневался, что Сталин сумеет достаточно осторожно пользоваться необъятной властью генсека. Но Сталин стал медленно, но решительно «прибирать» к рукам власть.

Уже к началу 1930 года фракция Сталина безраздельно господствовала

в Советском Союзе.

«Поскольку власть в моих руках – говорил Сталин в Частном разговоре – я постепеновец»

Большевик Фёдор Раскольников писал о нём «Основное психологическое свойство Сталина, которое дало ему решительный перевес, как сила делает льва царём пустыни, - это необычайная, сверхчеловеческая сила воли. Он всегда знает, чего хочет, и с неуклонной, неумолимой методичностью постепенно добивается своей цели».

Исключительную волю Сталина признавали не только большевики. Уинстон Черчилль вспомнил о нём: «Сталин произвёл на нас величайшее впечатление. Его влияние на людей неотразимо. Когда он входил в зал на Ялтинской конференции, все, словно по команде вставали и – странное дело – держали почему-то руки по швам». Как – то раз Черчилль заранее решил не вставать при появлении советского руководителя. Но Сталин вошёл – и помимо собственной воли английский премьер- министр поднялся с места.

1929 год является важнейшим рубежом в биографии Сталина. Помпезное празднование 50-летия Генерального секретаря ЦК ВКП (б),

Можно сказать, зафиксировало превращение лидера партии в единоличного руководителя страны.

Сталин являлся сторонникам крайне жесткой линии по всем вопросам, которые попадали в поле зрения высшего руководства страны.

В 1933 году Сталин заявил: жить стало лучше, жить стало веселее. На деле же было далеко не так.

Сейчас так же по прежнему всех волнует вопрос, какова была роль Сталина во второй мировой войне, каково было значение его руководства страной в тот период, что произошло бы, если бы Сталина вовсе бы не было? На эту тему ведется очень много споров. Одни, делая упор на на то, что Сталин уничтожил миллионы людей, что своими действиями он принёс только зло для своей страны. Другие утверждают, что, хотя это и верно, но всё-таки в той большой войне мы одержали победу главным образом потому, что нами руководил именно Сталин, и если бы не Сталин то неизвестно, смогли бы мы справиться с врагом и победить его.

Но всё-таки склоняются, что не Сталин, а наша героическая армия, её талантливые полководцы и доблестные войны, весь наш народ – вот кто обеспечил победу в Великой отечественно войне. Тем более позорным и недостойным явился тот факт, когда после великой победы над врагом, давшейся нам очень тяжелой ценой, Сталин начал громить многих из тех полководцев, которые внесли немалый вклад в дело победы над врагом, так как Сталин исключал всякую возможность, чтобы заслуги, одержанные на фронтах, были приписаны кому бы то ни было, кроме него.

Рассматривая Сталина с точки зрения претензии на власть, он является харизматическим лидером - они стоят особняком, их власть опирается не на внешнюю силу, а на некое необычное личностное качество, которое М.Вебер называл «харизмой». Это качество не имеет четко выраженного содержания, но оно достаточно для того, чтобы у харизматического лидера были последователи желающие вручить ему политическую власть.

Сталин относился к такому типу лидера, который можно обозначить термином «хозяин» (параноидальный политический стиль). Такой личности свойственны подозрительность, недоверие к другим, сверхчувствительность к скрытым угрозам и мотивам, постоянная жажда власти, контроля над другими людьми. Его поведения и действия часто непредсказуемы. Политик параноидального стиля на примемелет другой точки зрения, кроме собственной, отвергает любую информацию, не подтверждающей его теории, установки и убеждения. Тип мышления подобного политика инверсионный, когда реальность рассматривается через крайности «чёрное» - «белое», а люди делятся на « врагов» и «друзей».

Таким образом, если подходить к его оценке объективно, Сталин не был ни великим преобразователем, не великим полководцем; но тем не менее он действительно был великим – великим тоталитарным вождём, сделавшим себя для своих подданных божеством, а несогласных с этим уничтожавшим.

Второй яркий представитель политического лидерства – Франклин Рузвельт.

С самого начал своей политической деятельности он обнаружил незаурядное понимание общественно – политических реальностей. Как сторонники, так и противники замечали его стойкость, мужество, умение угадывать и формулировать потребности и устремления широких слоев населения.

В 1921 г. После купания в холодной воде Рузвельта разбил паралич., и всю последующую жизнь он был прикован к креслу каталке. Впрочем, это не помешало ему победить в 1928 г. На выборах губернатора Нью-йорка, а в 1932 г. – на президентских.

Вступив на пост Рузвельт провозгласил начало «Нового курса», главной составляющей которого беспрецедентное для Америки вмешательство государства в экономику.

В 1943 году в Тегеране Франклин Рузвельт, Сталин и Черчилль обсуждали в основном проблему достижения победы над Третьим рейхом, в Ялте же в 1945 г. принимались основные решения о будущем разделе мира между странами-победителями.

С его именем связана также одна из самых значительных страниц в истории внешней политики и дипломатии США, и в частности установление и нормализация дипломатических отношений с Советским Союзом, участие США в антигитлеровской коалиции. Исключительно велика роль Рузвельта в формировании и претворении в жизнь так называемого «нового курса» внутри страны, курса демократической направленности, сыгравшего выдающуюся роль в стабилизации экономической и социальной ситуации в стране в период после глубокого экономического кризиса 1929-1934 гг., курса, позволившего избежать тяжких социально-политических потрясений.

По выполнению лидерами своих политических ролей у Рузвельта был стиль, ориентированный на эффективную и результативную деятельность, можно назвать активно – позитивный. Он так же был харизматическим лидером. Такое лидерство держится не благодаря исключительным качествам лидера, а благодаря вере в него.

Рузвельт проявил себя как неординарный, гибкий политик, тонко чувствующий ситуацию, способный верно угадывать тенденции и своевременно и точно реагировать на изменение настроение всех слоев общества. Оставаясь верным сыном своего класса, Рузвельт делал все, чтобы сохранить и развить существующий общественно-экономический строй в стране и укрепить доминирующее положение США во всем мире.

Рузвельт всегда оставался трезвым и прагматичным политиком. Четырежды переизбирался на пост президента страны (что представляет собой рекорд в истории США) и занимал его до самой смерти.

Третяя рассмотренная мною личность это Никита Хрущёв.

Политики все одинаковы: обещают мост построить и там, где рек нет

В 1918 году Хрущёва принимают в партию большевиков. Он участвует в Гражданской войне, а после её окончания находится на хозяйственной и партийной работе.

в 1932-1934 годах работал сначала вторым, потом первым секретарём МГК и вторым секретарём МК ВКП(б).

В 1938 году становится первым секретарём ЦК КП(б) Украины и кандидатом в члены Политбюро, а ещё через год членом Политбюро ЦК ВКП(б).

Едва прийдя к власти, Хрущев санкционировал работы специальных комиссий по пересмотру дел политзаключенных. Вскоре началась массовая реабилитация узников ГУЛАГа. Через несколько лет огромные концлагеря опустели. Но Хрущёв не желал ограничиваться полумерами. – он решил не только уничтожить мрачные следствия сталинской системы, но и осудить само явление. Выступая на закрытом заседании XX съезда, Хрущёв прочёл исторический доклад « О культе личности и его последствиях», содержавший перечень страшных злодеяний Сталина. Доклад имел эффект взорвавшийся бомбы. Старое, десятилетиями складывавшееся представление о гении Сталине было разрушено в один миг. Со многими прежними иллюзиями, старательно вращиваемыми сталинской идеологической машиной, было покончено навсегда.

Несмотря на многие его ошибки и заблуждения, следует признать, что он искренне желал советскому народу всевозможных благ. Он говорил «Желание трудящихся жить с каждым днём всё лучше и лучше – это не только не протеворечит стремлению нашей партии и правительства, но является главной задачей деятельности советского правительства и Коммунистической партии». Хрущёв первый увидел в трудящихся не только «материл» для построение коммунизма, но живых людей.

Хрущев – крайне противоречивая фигура советской истории. С одной стороны, он целиком и полностью принадлежит сталинской эпохе, несомненно является одним из проводников политики чисток и массовых репрессий. С другой стороны, во время Карибского кризиса, когда мир находился на грани ядерной войны и глобальной катастрофы, Хрущев сумел внять голосу разума и остановить эскалацию военных действий и предупредить развязывание третьей мировой войны. Именно Хрущеву послевоенное поколение обязано начавшимся процессом освобождения от мертвящих идеологических схем «переустройства» общества и восстановлением прав человека на «одной шестой части» Земли.

Хрущёв по характеру очень мало походил на Сталина: в нём не было никакой высокомерной отчуждённости, и никакого военного вождизма. Он имел крестьянское лицо с совершенно несолидно вздернутым носом и открытую улыбку. Его руководящий стиль был так же совершенно иным: в отличие от Сталина, он не сидел в столице, но всё время разъезжал по стране, общался с людьми. Охотно выступал на митингах и собраниях. Однако вместе с тем ему были свойственны упрямство и апломб. Возражения и не согласия он не любил.

И всё-таки, являясь Лидером советского государства на протяжении десяти лет, от был отстранен от власти собственными соратниками и до конца жизни пребывал в полуизоляции от мира. Развенчав культ личности Сталина, он не сумел воспрепятствовать созданию собственного культа. Смелый реформатор в политике и экономике, он не добился необратимости реформ, что после его отставки привело к застою в стране.

Политическое лидерство так же старо как и человечество. Оно универсально и неизбежно. Оно существует везде.

Рассмотрим Сталина.

Уже к началу 1930 года фракция Сталина безраздельно господствовала

в Советском Союзе.

«Поскольку власть в моих руках – говорил Сталин в Частном разговоре – я постепеновец»

Можно сказать, зафиксировало превращение лидера партии в единоличного руководителя страны.

В 1933 году Сталин заявил: жить стало лучше, жить стало веселее. На деле же было далеко не так.

Второй яркий представитель политического лидерства – Франклин Рузвельт.

Третяя рассмотренная мною личность это Никита Хрущёв.

Политики все одинаковы: обещают мост построить и там, где рек нет

в 1932-1934 годах работал сначала вторым, потом первым секретарём МГК и вторым секретарём МК ВКП(б).

Хрущёв по характеру очень мало походил на Сталина: в нём не было никакой высокомерной отчуждённости, и никакого военного вождизма. Он имел крестьянское лицо с совершенно несолидно вздернутым носом и открытую улыбку. Его руководящий стиль был так же совершенно иным:в отличие от Сталина, он не сидел в столице, но всё время разъезжал по стране, общался с людьми. Охотно выступал на митингах и собраниях. Однако вместе с тем ему были свойственны упрямство и апломб. Возражения и не согласия он не любил.

История XX века полна событиями мировой значимости. Этот век можно по праву назвать переломным из-за концентрации событий, полностью переменивших ход событий в политическом, экономическом, национальном, культурном развитии государств.

XX век – время краха всех империй в мире, падения колониальной системы, зарождения новых, самобытных культурных течений, великих революций. Нельзя не отметить две мировые войны, которые стали фактором образования наиболее могущественных блоков на международной арене. В ходе изменений политического и экономического строя во многих странах зарождались новые политические течения, культурные и социальные нормы. Менялся взгляд на мир и понимание сути власти, религии, роли человека в мировом устройстве.

Нельзя недооценивать значимость выдающихся, харизматичных личностей, которые своими поступками и решениями переменили ход событий. Речь идет о правителях государств, лидерах революций, культурных деятелях, военных, творцах известных идеологических течений. Такие личности были во многих странах, и история не забудет их вклад и развитие общества.

Аденауэр Конрад	Федеральный канцлер ФРГ (1949-1963), один из основателей (1946) и в 1950-1966 гг. председатель ХДС, внес значительный вклад в создание ФРГ и восстановление экономики Германии после II мировой войны
Арафат Ясир	Глава Палестинской национальной администрации (с 1996), председатель Исполкома Организации освобождения Палестины (с 1969)
Брандт Вилли	Федеральный канцлер ФРГ (1969-1974), председатель СДПГ (1964-1987), председатель Социнтерна с 1976 г., играл видную роль в нормализации отношений с соц. странами Европы, лауреат Нобелевской премии мира (1971)
Валенса Лех	Президент Польши (1990-1995), один из создателей (1980) и лидер профобъединения «Солидарность», лауреат Нобелевской премии мира (1983)
Вильсон Вудро	Президент США (1913-1921), провел ряд либеральных законов, выдвинул идею создания союза государств после I мировой войны («четырнадцать пунктов»), лауреат Нобелевской премии мира (1920)
Гавел Вацлав	Президент Чехословакии (1989-1992), президент Чехии с 1993 г., драматург, правозащитник
Ганди Мохандас (Махатма)	Лидер и идеолог индийского национально-освободительного движения, разработал тактику ненасильственной борьбы в форме гражданского неповиновения, убит членом индуистской экстремистской организации
Гинденбург Пауль	Президент Германии с 1925 г., генерал-фельдмаршал, в 1914 г. командовал войсками Восточного фронта, с 1916 г. — начальник Генштаба, в 1933 г. передал власть в руки национал-социалистов
Гитлер (Шикльгрубер) Адольф	Фюрер НСДАП с 1921 г., глава германского государства с 1933 г. (рейхсканцлер), на Нюрнбергском процессе признан главным нацистским военным преступником, покончил с собой
де Голль Шарль	Президент Франции (1959-1969), в 1940 г. основал патриотическое движение «Свободная Франция», в 1944-1946 гг. — глава Временного правительства Франции, по его инициативе была создана Конституция 1958 г., сделавшая Францию президентской республикой
Дауэс Чарлз	Вице-президент США (1925-1929), банкир, возглавлял международный комитет экспертов, выработавший т. н. план Дауэса
Дубчек Александр	Первый секретарь ЦК КП Чехословакии (1968-1969), один из инициаторов «Пражской весны», исключен из КПЧ, с 1989 г. председатель Федерального собрания Чехословакии
Дэн Сяопин	Председатель Центральной комиссии советников КП Китая КПК (1982-1987), председатель Центрального военного совета КНР (1983-1990); один из создателей Китайской Красной Армии, в 1956-1966 гг. Генеральный секретарь ЦК КПК, после начала «культурной революции» подвергся преследованиям, в 1977 г, возвращен на руководящую работу, инициатор проведения экономической реформы в Китае
Иоанн Павел II (Кароль Войтыла)	Папа римский с 1978 по 2005 гг.
Картер Джеймс (Джимми)	Президент США (1977-1981), подписал с СССР договор ОСВ-2, организатор Кэмп-дэвидского соглашения
Кастро Фидель	Председатель Гос. совета и СМ Республики Куба с 1976 г., Первый секретарь ЦК КП Кубы с 1965 г.; в 1953 г. возглавил вооруженное выступление против диктаторского режима Батисты, в 1959 г. пришел к власти, премьер-министр Революционного правительства Кубы (1959-1976), провозгласил своей целью строительство социализма
Кеннеди Джон	Президент США (1961-1963), склонялся к более реалистическому курсу в отношениях с СССР; убит в Далласе
Клемансо Жорж	Премьер-министр Франции (1906-1909, 1917-1920), председатель Парижской мирной конференции (1919-1920), стремился к установлению военно-политического господства Франции в Европе
Коль Гельмут	Федеральный канцлер ФРГ (1982-1998), председатель ХДС (1973-1998), добился модернизации экономики ФРГ и объединения Германии (1990)
Ллойд Джорж Дэвид	Премьер-министр Великобритании (1916-1922), занимал ряд министерских постов (1905-1915), внес в парламент ряд социальных законов
Мандела Нельсон	Президент ЮАР (1994-1999 гг.), активный борец против апартеида, в 1964 г. приговорен к пожизненному заключению, в 1990 г. освобожден, лауреат Нобелевской премии мира (1993), президент Африканского национального конгресса
Мао Цзэдун	Председатель ЦК КПК с 1943 г., один из основателей КПК, под его руководством проводились политика «большого скачка» и т. н. культурная революция, нанесшие большой ущерб развитию Китая
Маршалл Джорж	Генерал, гос. секретарь США (1947-1949), министр обороны, инициатор программы (план Маршалла) восстановления и развития Европы после II мировой войны, лауреат Нобелевской премии мира(1953)
Милошевич Слободан	Президент Сербии (1992-1997), президент Югославии с 1997 г., председатель Главного комитета Социалистической партии Сербии с 1990 г.
Миттеран Франсуа	Президент Франции (1981-1995), участник II мировой войны и движения Сопротивления, Первый секретарь французской Социалистической партии (1971-1981)
Муссолини Бенито	Фашистский диктатор Италии (1922-1943), начал политическую карьеру в социалистической партии, основал и возглавил фашистскую партию (1919), казнен
Неру Джавахарлал	Премьер-министр и министр иностранных дел Индии с 1947 г., «строитель новой независимой Индии», сподвижник Махатмы Ганди
Пиночет Аугусто	Генерал, захватил власть в результате военного переворота (1973), президент Чили (1974-1989), главнокомандующий сухопутными силами (1973-1974, 1989-1998)
Рейган Рональд	Президент США (1981-1989), киноактер Голливуда, губернатор штата Калифорния (1967-1975), проводил монетаристский курс сокращения расходов и сбалансированного бюджета, во взаимоотношениях с СССР перешел от конфронтации к политике разрядки
Рузвельт Теодор	Президент США (1901-1909), проводил политику государственного регулирования в экономике и экспансионистский курс в Латинской Америке
Рузвельт Франклин	Президент США (1933-1945), вывел США из экономического кризиса («Новый курс»), внес значительный вклад в создание антигитлеровской коалиций и ООН
Сапата Эмилиано	Руководитель крестьянского движения в Мексиканской революции (1910-1917), генерал, вероломно убит
Сунь Ятсен	Китайский политический деятель, создал в 1905 г. организацию Тунмэнхой, вождь революции 1911-1912 гг., первый президент Китайской республики (1912), основатель партии гоминдан (1912)
Тито Иосип Броз	Руководитель КП Югославии (Союза Коммунистов) с 1937 г., верховный главнокомандующий Народно-освободительной армии Югославии (1941-1945), глава правительства Югославии с 1945 г., президент Югославии с 1953 г., маршал, один из лидеров Движения неприсоединения, выдвинул свою модель социализма
Тэтчер Маргрет	Премьер министр Великобритании (1979-1990), лидер Консервативной партии (1975-1990), проводила жесткую монетаристскую политику
Франко Баамонде Франсиско	Вождь испанской фаланги (1937-1975), глава испанского государства (каудильо) (1939-1975), диктатор, в 1936 г. возглавил мятеж против Испанской республики
Хомейни Рухолла	Руководитель Исламской Республики Иран с 1979 г., аятолла (высшее духовное звание шиитов), возглавил революцию 1979 г.
Хусейн Саддам	Президент Иракской республики, глава правительства и верховный главнокомандующий, маршал с 1979 г.
Чан Кайши	Глава гоминдановского правительства с 1927 г., главнокомандующий китайской армией с 1935 г., генералиссимус, после свержения его правительства в Китае (1949) возглавлял правительство на Тайване
Черчилль Уинстон	Премьер-министр Великобритании (1940-1945 и 1951-1955), с 1908 г. неоднократно министр, один из инициаторов создания антигитлеровской коалиции, решительный противник тоталитаризма, лауреат Нобелевской премии по литературе (1953)
Эйзенхауэр Дуайт	Президент США (1953-1961), генерал, верховный главнокомандующий экспедиционными войсками союзников в Зап. Европе (1943-1945)

Сообщение о политических лидерах 20 века. Политические лидеры России в начале XX века

Наименование тем

Календарная неделя