Выпускная квалификационная работа – это защита полноценного исследования на определенную тему по образовательной программе, в рамках которой студент проходил обучение. Выпускная работа позволяет оценить знания обучающегося по специальности, его способности систематизировать, обобщать и использовать полученные данные. Также работа позволяет оценить способность студента к анализу и критическому использованию теоретического материала.
Кроме того, квалификационная работа нацелена на расширение знаний студента. Её итогом могут стать уникальные научные разработки, методики, создание уникального произведения, продукта и пр.
На разных курсах выпускная квалификационная работа может представлять собой полноценное научное исследование, творческий проект, прикладную разработку.
Требования к выпускной квалификационной работе
Учебные заведения предъявляют ряд требований к аттестации студентов. Эти требования могут незначительно отличаться в зависимости от направления и уровня подготовки обучающихся, но в целом они подчиняются определенному стандарту.
Выпускная квалификационная работа должна иметь актуальность и четкую направленность. Материал должен излагаться логически и последовательно. Работа должна характеризоваться конкретностью и использованием общепринятой терминологии. Используемый теоретический материал должен носить достоверный характер, а выводы и результаты должны быть обоснованными.
Выпускная квалификационная работа обязательно должна носить самостоятельный характер, быть уникальной. Результаты работы должны иметь новизну, которая может заключаться полученных оригинальных результатах, концептуально новом обобщении существующих знаний, теорий и материалов.
В зависимости от типа, выпускная квалификационная работа должна иметь определенную структуру. Обычно структура выпускных работ следующая: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список используемой литературы и приложения. Во введении к работе всегда дается обоснование её актуальности, научной значимости, формулируются цели, задачи, проблемы исследования, дается краткое содержание работы. Основная часть работы делится на теоретическую и практическую части. В заключении рассматриваются значимость проведенной работы, её перспективы, формулируются выводы, научные результаты, разработки и т.п. Выпускная квалификационная работа
Цель :формировать у обучающихся знания, связанные с выпускной квалификационной работой (ВКР) как высшая форма учебно-исследовательской деятельности и основа аттестации, цели дипломной работы.
Задачи обучения :
· ознакомление студентов с выпускной квалификационной работой (ВКР) как высшая форма учебно-исследовательской деятельности и основа аттестации;
· ознакомление студентов с целью дипломной работы;
· формирование коммуникативных навыков путем приобретения умений формулировать вопросы и давать ответы на них, умений работы в коллективе и малых группах.
Основные вопросы темы :
1. Выпускная квалификационная работа (ВКР) как высшая форма учебно-исследовательской деятельности и основа аттестации.
2. Требования предъявляются к оформлению ВКР.
3. Основные критерии качества ВКР.
4.Цель дипломной работы.
Методы обучения и преподавания : семинар, дискуссия.
Литература :
Контроль (вопросы) :
1. В чём смысл и предназначение ВКР?
2. Какие технические требования предъявляются к оформлению ВКР?
3. Сформулируйте основные критерии качества ВКР?
4. Каковы цели дипломной работы?
ПРИЛОЖЕНИЕ
Государственная итоговая аттестация студентов проводится в виде защиты выпускной квалификационной работы.
Требования к содержанию, объему и структуре бакалаврской работы, а также
требования государственному экзамену определяются высшим учебным заведением.
Выпускная квалификационная работа выполняется в виде бакалаврской работы в период прохождения практики и выполнения научно-исследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу. Студенту предоставляется право выбора темы ВКР вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием ее разработки.
Задания на выпускную квалификационную работу сопровождаются консультацией, в ходе которой разъясняются назначения и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы. Для разработки рабочего плана выпускной работы студент должен четко представлять ее структуру.
ВКР может носить практический или опытно-экспериментальный характер, в отдельных случаях может быть выполнена дипломная работа теоретического характера.
ВКР состоит из теоретической и практической части. В теоретической части дается теоретическое освещение темы на основе анализа имеющейся литературы. Практическая часть может быть представлена методикой, анализом экспериментальных данных,научной деятельности и др. Разделы теоретической и практической части определяются в зависимости от профиля специальности и темы дипломной работы.
План составляется на основе предварительного ознакомления с литературными источниками: учебников, учебных пособий, монографий, специальной литературы, нормативных документов и т.д.
Тематика ВКР должна быть направлена на решение профессиональных задач. Темы ВКР утверждаются не менее, чем за 7 месяцев до их защиты. Защита ВКДР проходит публично. Наименование, конкретное содержание и последовательность изложения основных разделов текстовой части определяется методическими указаниями выпускающей кафедры с учетом направления, профессиональной специализации и вида ВКР.
В каждой выпускной работе должна быть разработана основная тема в соответствии с программой, одобренной кафедрой, в том числе отдельные современные и перспективные теоретические и практические вопросы.
Пояснительная записка к выпускной работе должна в краткой и четкой форме раскрывать творческий замысел работы, содержать методы исследования, приняты методы расчета и сами расчеты, описание проведенных экспериментов, их анализ и выводы по ним, и при необходимости сопровождаться иллюстрациями, графиками, эскизами, диаграммами, схемами и т.п.
Список используемой литературы должен содержать в ВКР не менее 40 источников.
Выпускная квалификационная работа - это высшая форма учебно- исследовательской деятельности студента в вузе, на основе которой они аттестуются.
Она выполняется как интеграция знаний из разных учебных дисциплин, относящихся к изучаемой проблеме. Создавая ее, выпускник демонстрирует весь набор умений, полученных им за годы вузовского обучения, по работе с теоретическим и эмпирическим материалом, самостоятельному проектированию исследования, по подготовке и проведению эксперимента, по письменному изложению результатов своего исследования. Этим подтверждается соответствие требованиям государственного стандарта профессионального образования.
ВКР может быть развитием темы, которой посвящена курсовая, и включать в себя ранее осуществленное реферирование. Технологически она строится по полной программе проведения научно-методического исследования, небольшой, доступной, конкретной проблемы.
Выпускную квалификационную работу студенты выполняют на выпускающих кафедрах.
Требования к техническому оформлению выпускных квалификационных работ
:
- ВКР должна быть представлена в форме рукописи, в печатном виде на листах формата А4 (210х297 мм), на одной стороне листа белой бумаги.
Общий объем ВКР бакалавра должен быть, как правило, не более – 45 страниц (без приложений).
Каждая страница должна иметь одинаковые поля: размер левого поля – 30 мм, правого – 15 мм, верхнего и нижнего – по 20 мм, рамкой они не очерчиваются. Бумага должна быть белой и плотной.
Набор текста должен удовлетворять следующим требованиям: шрифт TimesNewRoman, кегль 14, межстрочный интервал – 1,5. Текст должен быть отформатирован по ширине страницы с применением автоматического переноса слов, первая строка с абзацным отступом 1,25 мм.
Математические формулы набираются в редакторе формул. Таблицы, рисунки, фотографии, схемы и графики, как в тексте работы, так и в приложении должны быть четко оформлены, пронумерованы и иметь название.
Оформление титульного листа должно соответствовать образцу (Приложение 1). При этом необходимо обращать внимание на обозначаемый в границах среднего поля статус работы (выпускная квалификационная работа бакалавра).
Все страницы текста, включая его иллюстрации и приложения, должны иметь сквозную нумерацию. Титульный лист входит в общую нумерацию страниц, но номер на нем не проставляется. Номера страниц проставляются арабскими цифрами в правом нижнем углу или посередине страницы. Номер приложения размещают в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение». На все приложения в основной части работы должны быть ссылки.
Текст ВКР представляется на кафедру для защиты не позднее, чем за месяц до защиты.
Руководитель в десятидневный срок проверяет работу и вместе с кратким отзывом представляет ее заведующему кафедрой, который решает вопрос о допуске к защите. Допущенные к защите ВКР передаются рецензенту (преподавателю университета). Рецензент в пятидневный срок знакомится с работой, дает на нее письменную рецензию .
Студент должен быть ознакомлен с отзывом и рецензией до защиты дипломной работы.
Для предварительного ознакомления ВКР представляется в государственную аттестационную комиссию до защиты со всеми документами (рецензией и отзывом).
Критерии оценки выпускной квалификационной работы:
Степень усвоения студентом понятий и категорий по теме исследования;
Умение работать с документальными и литературными источниками;
Умение формулировать основные выводы по результатам анализа
конкретного материала;
Грамотность и стиль изложения;
Самостоятельность работы, оригинальность в осмыслении материала;
Правильность и аккуратность оформления;
Соответствия оформления выпускной квалификационной работы
установленным требованиям.
Готовая выпускная работа должна быть сдана до защиты, за две недели.
Если работа сдана не в срок, при защите оценка снижается на один балл.
Критерии, при наличии хотя бы одного из которых работа оценивается
только на "неудовлетворительно". К ним относятся:
1. Тема и (или) содержание работы не относится к предмету дисциплины.
2. Работа перепечатана из Интернета, CD-ROM или других носителей
информации.
3. Неструктурированный план работы.
4. Объем работы менее установленного количества страниц.
источники.
6. В работе отсутствуют приложения (копии документов, логические схемы,
таблицы, иллюстрации и т.д.)
7. Оформление работы не соответствует требованиям (отсутствует
нумерация страниц, неверное или неполное оформление библиографии и т.д.).
При оценке выпускных квалификационных работ преподаватель обращает
также внимание на следующие распространенные ошибки в работах студентов:
Отсутствие четкости в определении основного содержания работы,
убедительных доказательств, обоснований, выводов и рекомендаций;
Нарушение последовательности изложения, частые повторения, нечеткие
формулировки, оговорки, грамматические ошибки;
Излагаемые по тексту примеры не подкреплены смысловым содержанием,
Выпускная квалификационная работа представляет собой пересказлитературных источников, набор цитат, фраз.
Цель дипломной работы:
Систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических знаний слушателей (курсантов) по специальности;
Развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладения методикой исследования при решении определенных проблем и вопросов в дипломной работе;
- определение уровня теоретических и практических знаний слушателей (курсантов), а также умение применять их для решения конкретных практических задач управления лечебно-профилактическими учреждениями.
Тема 7 – Структура дипломной работы.Требования к выполнению и оформлению дипломной работы.Примерный план написания дипломной работы.Разработка “Заключения”.
Цель : формировать у обучающихся знания о структуре дипломной работы, требования к выполнению и оформлению дипломной работы, примерный план написания дипломной работы и разработка “Заключения”.
Задачи обучения :
· ознакомление с формамиструктуры дипломной работы, требования к выполнению и оформлению дипломной работы, примерный план написания дипломной работы и разработка “Заключения”;
· ознакомление с требованиями оформлению и написанию примерадипломной работы;
· формирование коммуникативной компетенции путем умений формулировать вопросы и давать ответы на них, умений работы в коллективе.
Основные вопросы темы :
4. Структура дипломной работы.
5. Требования к выполнению и оформлению дипломной работы.
6. Примерный план написания и разработка “Заключения” дипломной работы.
Методы обучения и преподавания: работа в малых группах, дискуссия.
Литература:
1. Сабитов Р.А. Основы научных исследований: Учебное пособие, 2002 . 138с.
2. Кузнецов И.Н.Научные работы:методика подготовки и оформления,Минск,2000, 145 с.
3. Кузин Ф.А. , Магистерская диссертация. Москва, 1998 , 124 с.
4. Михеев Р.И. Дипломная работа, 40 с.
5. Сиденко В.М. , Грушко И.М. Основы научных исследований: Учебное пособие для вузов.- Харьков.
6. Стрельский В.И. Основы научно-исследовательской работы студентов,- Киев,2002.
Контроль (вопросы):
6. Дайте определение термину «Дипломная работа».
7. Какие этапы существуют дипломной работы?
8. Структура дипломной работы?
9. Как составляется план дипломной работы?
10. Какие требования предъявляются к оформлению дипломной работы?
11. Как оформляются “Заключения” в дипломной работе?
ПРИЛОЖЕНИЕ
Дипломная работа – это выпускная квалификационная работа, представляющая собой теоретическое или экспериментальное исследованиеодной из актуальных тем в области юриспруденции, в которой выпускникдемонстрирует уровень овладения необходимыми теоретическими знаниями и практическими умениями и навыками, позволяющими ему самостоятельно решать профессиональные задачи.
Выполнение дипломной работы проходит следующие этапы: 1) выбор темы, 2) изучение литературы, 3) составление плана, 4) определение методов исследования, 5) изучение практики, 6) работа над текстом и оформление. Далее следуют подготовка к защите и защита работы.
Дипломная работа по своей структуре состоит из следующих элементов: 1) титульного листа (см. прил. 11), 2) оглавления (см. прил. 12),3) введения, 4) основной части, 5) заключения, 6) списка использованной литературы, 7) приложений (если они необходимы).
Выпускная квалификационная работа юриста оформляется в виде текста с приложением графиков, таблиц, чертежей, карт, схем и других материалов, иллюстрирующих содержание работы. Согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования оптимальный объем выпускной квалификационной работы –2÷2,5 печ. л. (50÷60 страниц машинописного текста, отпечатанного через 2 интервала).
ВКР имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний в области финансов и кредита; выявление умения применять полученные знания при решении конкретных экономических, научных и производственных задач; развитие навыков ведения самостоятельной работы и применения методик исследования при решении разрабатываемых в выпускной работе проблем и вопросов; выявление степени подготовленности студента к самостоятельной работе в различных областях экономики России в современных условиях.
Порядок выбора и утверждения темы ВКР работы
Студент выбирает тему из перечня тем предложенных кафедрой или может предложить самостоятельно. Выбор темы должен соответствовать нескольким критериям : - тема должна быть актуальной; - иметь практическую значимость; соответствовать месту прохождения преддипломной практики.
Студент должен согласовать формулировку темы с научным руководителем, заполнить заявление соответствующей формы; Зав. Кафедрой «Финансы и кредит» утверждает тему ВКР и научного руководителя; составляется приказ по темам и назначенным руководителям. Приказ издается не позднее чем за 1 месяц до начала преддипломной практики.
Порядок работы над выпускной квалификационной работой
Предварительный этап
Студент должен ознакомиться с литературой по выбранной теме, а также фактическим и статистическим материалом. Знакомство с темой следует начинать с учебной литературы, в которой содержится основной теоретический материал, а также периодическими изданиями и Интернет ресурсами. Следует поинтересоваться по месту прохождения практики, к какой информации вы будете допущены для изучения
2 Составление рабочего плана по вкр.
Рабочий план имеет произвольную форму и состоит из тезисов, связанных между собою внутренней логикой.
В соответствии с ГОС -2000 выпускная квалификационная работа должна представлять собой законченную разработку актуальной экономической проблемы и обязательно включать в себя как теоретическую часть , где студент должен продемонстрировать знания основ экономической теории по разрабатываемой проблеме, так и практическую часть , в которой необходимо показать умение использовать методы ранее изученных учебных дисциплин для решения поставленных в работе задач.
3 Составление задания на вкр вместе с научным руководителем
В задании указывается объект и предмет исследования, цель работы, примерное содержание работы и виды работ по диплому и даты их исполнения.
Структура дипломной работы
1. Титульный лист
3 Введение
4 Основная часть (теоретическая, методическая, практическая)
5. Заключение
6. Список использованных источников
7 Библиографический список
8 Приложения
Работа состоит из 2-3 глав, в зависимости от объема работы. Общий объем работы 70-80 страниц. Материал должен располагаться пропорционально.
Выпускная квалификационная работа - это научно-исследовательский труд студента выпускного курса высшего учебного заведения. Она должно объединять теоретические и практические навыки студента и в общем отражать знания, полученные им за годы обучения.
В целом выпускная квалификационная работа оценивается по следующим критериям:
1. Особенностью выпускной работы, в отличие от работ реферативного характера, является ее научная составляющая. Студент проводит самостоятельное научное исследование, раскрывающее новый аспект в интересующей автора области по изучаемой специальности, и доказывает обоснованность своей позиции.
2. Работа имеет большую ценность, если проблема, раскрываемая в ней, актуальна, а само исследование имеет теоретическую значимость и практическое применение.
3. Выпускная квалификационная работа оформляется согласно требованиям, определяющим соотношение теоретической и практической частей, форму представления введения, заключения, приложений и другие параметры.
Виды выпускных работ
Итоговые научно-исследовательские труды различаются в зависимости от образовательной программы, по которой студент заканчивает обучение. То, какую научную степень или профессиональную квалификацию стремится получить кандидат - специалиста, бакалавра, магистра, кандидата или докторанта - и будет определять вид работы и требования к ней.
Выпускная квалификационная или специалиста называется Между понятиями «бакалавр» и «специалист» существует определенная разница. Сейчас квалификация присваивается студенту, отучившемуся 5 лет в высшем учебном заведение, при этом последние годы обучения должны иметь узкоспециализированную направленность. Бакалавр - это научная степень, которая присваивается после 4 лет обучения студенту, получившему базовое образование по специальности. Несмотря на это, требования к написанию дипломных работ в обоих случаях практически одинаковые.
Дипломная работа отражает основные навыки сформированные в процессе обучения, и показывает, насколько студент ориентируется в основах специальности и выбранной теме.
Следующие ступени образовательных программ - это магистратура (после присвоения степени бакалавра или квалификации специалиста) или аспирантура (после обучения на специалиста или магистра наук), после которых завершающим этапом является докторантура. Выпускная квалификационная докторанта или кандидата наук - это диссертация, целью которой является уже весомый вклад в сферу науки, интересующую соискателя. Самостоятельность концепции и значимость выводов, описанных в подобной работе, не должны подлежать сомнению, а раскрываемая проблема должна быть актуальной и отвечать требованиям современного общества.
Вид выпускной работы студента выбирается с учетом специальности, по которой он обучается. Объем теоретической части в гуманитарных исследованиях достаточно большой: уделяется внимание научной новизне и степени ценности научного открытия. Работы студентов технических специальностей, или опираются в большей степени на практическую часть, в которой содержатся графики, схемы, чертежи или расчеты по заданным параметрам.
Выпускная квалификационная работа, выполненная при помощи научного руководителя и подкрепленная его отзывом и рецензией от независимого эксперта, представляется к защите перед аттестационной комиссией и вместе с результатами государственных экзаменов определяет итоговую успеваемость студента.
Основными руководящими документами при выполнении ВКР являются:
задание на выпускную квалификационную работу;
календарный план выполнения работ;
стандарты.
Задание на ВКР является исходным документом и включает основные вопросы, комплексное решение которых в пределах утверждённой темы должно обеспечить достижения целей, поставленных перед студентом.
В процессе уяснения задания студенту необходимо:
уточнить в устной беседе с руководителем основное содержание работы - целевую установку, отличительные особенности проектируемого исследования, задачи экспериментальной работы.;
оценить общий объем работы в соответствии с пунктами задания, уяснить связи между пунктами;
продумать возможные направления проведения эксперимента;
наметить структуру иллюстративного материала.
Стандарты являются основными документами, определяющими виды, форму и содержание работы, условные обозначения и правила выполнения чертежей и схем, терминологию и определения и т.д.
Структура выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа в общем случае должна содержать следующие структурные элементы:
Титульный лист (Приложение 3);
Справки о внедрении результатов ВКР в практической деятельности социальных организаций (Приложение 8);
Введение;
Основная часть;
Заключение;
Список использованных источников и литературы (Приложение 5);
Приложение;
Отзыв руководителя (Прилагается к ВКРО) (Приложение 6);
Рецензия (Прилагается к ВКР) (Приложение 7);
Заключение заведующего кафедрой о допуске к защите (Запись размещается на титульном листе).
Титульный лист является первой страницей выпускной квалификационной работы. Оформление и содержание титульного листа представлено в примере в приложении 3.
На нем приводят следующие сведения:
наименование учебного заведения, факультет, кафедра;
отметка об утверждении заведующего кафедрой;
наименование «Выпускная квалификационная работа»;
научный руководитель ВКР (должность, ученая степень, ученое звание);
место (город) оформления ВКР.
Титульный лист оформляется по стандартной форме. Все надписи на титульном листе выполняются черным цветом. Научный руководитель ВКР расписывается на титульном листе. Рецензент своей подписи на титульном листе не ставит. Допуск к защите удостоверяется подписью заведующего кафедрой. Титульный лист не нумеруется.
Слово «Содержание» записывают на отдельном листе в верхней части страницы, посередине, в виде заголовка (симметрично тексту) с прописной буквы и выделяют полужирным шрифтом и помещают после титульного листа. (Приложение 4). Содержание должно полностью отражать структуру работы, повторяя как заголовки, так и нумерацию глав и параграфов с указанием страниц, с которых они начинаются.
В ряде конкретных ВКР рекомендуется в качестве отдельных пунктов выделять разделы (подразделы), посвященные анализу понятийного аппарата, нормативно-правового обеспечения. Содержание работы, безусловно, обогатит проведение и подведение итогов так называемой «вторичной диагностики», т. е. изучение того, какие практические результаты уже дают разработанные в рамках дипломной работы рекомендации.
Введение являетсяважной составной частью каждой дипломной работы. Слово «Введение» записывают в верхней части страницы, посередине, с прописной буквы и выделяют полужирным шрифтом.
В нем непосредственно отражаются содержание двух компонентов: процесса исследования и параметров, характеризующих результаты полученные автором. Обе группы компонентов являются комплексными и взаимозависимыми.
Компоненты процесса исследования показывают логику выделения и осмысления проблемы и способы ее решения. Они заключаются в определении проблемы, ее содержания, концепции ее реализации и способа проверки гипотезы (решения проблемы). Общая логика раскрытия содержания введения включает следующие составляющие ВКР (рис. 4):
Рисунок 4. Структурные элементы введения выпускной квалификационной работы
Актуальность проблемы исследования определяет важность выбранной темы для теории и практики социальной работы, характеризует современное состояние научной проблемы, которой посвящена работа. Естественно сама проблема, на исследование которой направлена работа, должна быть четко сформулирована в начале данного структурного элемента введения. Актуальность темы предполагает вычленение научной и практической значимости избранной темы. Актуальность – это определение существа важности исследуемой проблемы. Оно включает в себя аргументацию необходимости изучения данной темы с позиции теории и практики социальной работы. Вполне достаточным основанием для обоснования актуальности выбранной темы дипломной работы может быть раскрытие реальной потребности практиков социальной работы в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций, связанных с работой с определенной категорией людей, с учетом их индивидуальных (типичных и нетипичных) особенностей. Раскрытие актуальности темы позволяет сформулировать проблему исследования.
Степень разработанности (изученности) темы в трудах исследователей - информационно-аналитический обзор основных документов, научных работ и публикаций, практических рекомендаций и опыта по данной отрасли социальной работы с соответствующим выводом о степени изученности в литературе выбранной темы исследования страницы).
Теоретическая база выпускной квалификационной работы - автором дипломной работы анализируются нормативно-правовые документы, литература, помогающая раскрыть тему исследования, материалы периодической печати, социологических исследований и т. д. Анализ литературы по проблеме требует установления круга основных и смежных публикаций по теме исследования и их краткое описание.
Объект исследования - социальное явление, одно из направлений социальной работы, категория населения, социальная группа или индивид, являющиеся приоритетными при работе над избранной темой (одно предложение). Выделение объекта осуществляется на основе анализа избранной исследователем социальной проблемы.Объект – это та объективная сфера социальной реальности, которая существует независимо от нас и на которую направлено внимание исследователя. Объект – это «актуальное поле исследования» в котором и должен разобраться исследователь. Объектом исследования в социальной работе, как правило, могут выступать процессы связей, отношений, взаимодействий, способы, средства регуляции поведения социальной группы, личности в обществе. Объектом исследования могут стать также закономерности, принципы и методы социальной работы, технологии помощи, механизмы социального управления и т.д.
Предмет исследования - процессы, методы, формы, технологии, используемые при изучении объекта исследования (одно предложение). Предмет исследования, как правило, включает в себя те свойства и стороны объекта, которые подлежат изучению. Так, если объектом исследования определена одна из социально-демографических групп - молодежь, то предметом исследования может выступать социальный статус молодежи или социальные факторы, влияющие на положение молодежи в обществе и т. п. Предмет устанавливает познавательные границы исследования, так как один и тот же объект может предполагать множество предметов исследования.
Цель исследования соответствует названию темы исследования и имеет 2 аспекта: первый - теоретический (исследовать, проанализировать, изучить, ознакомиться и т. д.), второй - практический (для составления практических рекомендаций, для разработки программы, модели, проекта и т д.). Цель дипломной работы – это то, что будет достигнуто в ходе исследовательского поиска. Какой результат исследователь намерен получить, каким он его видит. Цель исследования может быть связана либо с выявлением каких-либо закономерностей, связей объекта, либо с разработкой методических рекомендаций по разрешению проблемы исследования.
Задачи исследования (от 3 до 5 позиций) должны соответствовать цели содержанию дипломной работы, т. е. ее основной части с учетом разделов или глав исследования.
Гипотеза - это научное предположение, допущение, истинность которого неочевидна, поэтому ее необходимо проверять и отстаивать в ходе научно-теоретического или экспериментального поиска. Формулируя гипотезу, исследователь строит предположение о том, каким образом он намерен достичь поставленной цели исследования. Гипотеза в процессе исследования неоднократно уточняется, дополняется или изменяется в соответствии с тем, что автор исследования в ходе научно-теоретического или экспериментального поиска выявляет новые пути и средства достижения намеченной цели. Выделяются два типа гипотез:
1) описательные гипотезы, в которых раскрываются причины и их возможные следствия;
2) объяснительные гипотезы, в которых дается объяснение возможным следствиям из определенных причин, а также характеризуются условия, при которых эти следствия обязательно последуют.
Методы исследования - указываются те методы исследования, которые были использованы при сборе, анализе и обобщении данных по теме дипломного исследования.
Эмпирическая база исследования - это фактический материал, собранный автором дипломной работы в ходе прохождения производственной и преддипломной практик, проведения собственного прикладного исследования, а также при осуществлении иных видов практической деятельности в рамках написания выпускной квалификационной (дипломной) работы.
Теоретическая значимость работы - то новое, что вносит автор в изучение и решение данной проблемы.
Практическая значимость работы - раскрывает результаты, которые были внедрены (или предлагаются) автором в практику социальной работы. Формирование данного раздела обычно осуществляется по итогам прохождения производственной и преддипломной практики.
Особенности структуры работы: краткая аннотация содержания выполненной дипломной работы по главам и разделам.
При наличии у студента научных публикаций, участия в конференциях – желательно указать это в конце введения.
Справка о внедрении результатов дипломной работы в практическую деятельность организации социальной защиты, социального обслуживания, управленческих учреждений и т.п. (Приложение 8)