САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ
Курсовая работа
По специальности“Социальная психология”
Cтудентки 1-го курса ФЭИ “Тележурналистика” гр.157
Челпановой Анны
1. Что такое глагол.
2. Определение глагола.
3. Виды глагола. Способ глагольного действия.
4. Отношение форм.
5. Продуктивные классы глаголов.
6. Заключение.
7. Список используемой литературы.
Что такое ГЛАГОЛ?
Глагол-знаменательная часть речи, называющая действие или состояние как процесс (кипел, горел пожар московский дым расстилался по реке (Н. Соколов).
Глагол отвечает на вопрос “ Что делать” ,Что сделал, Что сделает.
Общее грамматическое значение действия проявляется в более конкретных значениях:
1. Перемещение, движение или положения в пространстве (плыть, плавать, сидеть, ходить)
2. Трудовая, творческая деятельность: ковать, рыбачить, раскрашивать.
3. Умственная деятельность, в том числе мыслительно-речевая (сопоставлять, задуматься, прорешать, сказать, вообразить)
4. Эмоционально-техническая деятельность (тосковать, грустить, радоваться, ненавидеть)
5. Физические и прочие состояния человека (спать, болеть, выздоравливать)
6. Состояние (или его изменение) природы(вечереет, подмораживает, светает)
Главнейшие морфологические признаки глагола: вид, время, наклонение, лицо.
Синтаксическая роль в предложении-сказуемое: но лето быстро летит.
Летит-глагол несовершенного вида, невозвратный, непереходный, 2-е спряжение, изъявительное наклонение, настоящее время, 3-его лица единственного числа, является простым глагольным сказуемым, составляя вместе с подлежащим лето грамматическую основу предложения.
В глагол как в часть речи обычно объединяют различные морфологически охарактеризованные словоформы. Это личные формы глагола изъявительного наклонения, обладающие в настоящем-будущем времени категориями вида, залога, времени, лица, числа и рода
Группа глаголов
Все русские глаголы с точки зрения видовых соотношений могут быть представлены в виде следующих групп:
1. Группа глаголов, имеющих соотносительные по виду пары (рассказать-рассказывать, достать-доставать, начать-начинать и т. д.). Все современные ученые признают, что именно такие отношения связывают глаголы совершенного вида и образованные от них посредством суффиксации глаголы несовершенного вида.
2. Группа глаголов совершенного вида, не имеющих соотносительных глаголов несовершенного вида (толкнуть, расстараться и т. д.).
3. Группа глаголов несовершенного вида, не имеющих соотносительных глаголов совершенного вида (жить, стоять, горевать и т. д.).
4. Группа двувидовых глаголов. Эта группа требует к себе особого внимания, в частности,потому, что она весьма активно пополняется за счет глаголов такого типа, как телефонизировать, индуктировать, механизировать, электрифицировать, химизировать и т. д. Это - одно из множества проявлений научно-технической революции. Вторжение в литературный язык большого количества глаголов из области науки и техники создает в русском языке группу глаголов с нетипичным для русского языка индифферентным отношением к видам. Не следует, впрочем, думать, что глаголы такого типа появились в русском языке лишь в самое последнее время. Двух видовые глаголы женить, казнить, миловать издавна существуют в русском языке.
ВИДЫ ГЛАГОЛА
Наличие грамматической категории вида являетсяхарактерной
особенностью славянских языков.
Вид и способ глагольного действия. Понятийная категория вида в русском
языке выражается, в частности, в категории способа глагольного действия.
Вопрос о соотношении категорий вида и способа действия традиционно
относится к числу дискуссионных. Согласно наиболее распространенной в
современной аспектологии точке зрения, способы действия представляют собой
различные классы производных глаголов, связанные с исходным глаголом
регулярными словообразовательными отношениями (например, хаживать
представляет собой многократный способ действия, обозначаемого глаголом
ходить, зашуметь – начинательный способ действия, обозначаемого глаголом
шуметь и т.п). Способ действия не является грамматической категорией, так
как его выражение в русском языке не обязательно. Мы говорим Он ко мне
частенько захаживал (многократный способ действия) – если мы хотим
специально выразить в глаголе идею многократности. Но мы можем обозначить
ту же ситуацию словами Он ко мне часто заходил, оставив эту идею в глаголе
невыраженной. Способ действия есть результат определенной семантической
модификации исходного глагола, которая выражается формальными средствами –
приставками и суффиксами. Так, глаголы закричать, накричаться,
покрикивать, крикнуть представляют собой различные семантические
модификации глагола кричать, каждой из которых соответствует свой
формальный показатель. Некоторые из типов модификаций действия исходного
глагола весьма близки, иногда даже тождественны, некоторым типам
семантических соотношений в видовых парах. Поэтому бывает так, что один и
тот же глагол является видовым коррелятом к некоторому глаголу
противоположного вида и одновременно одним из образованных от него
способов действия. Так, например, глагол понравиться являет ся видовым
коррелятом к нравиться и его начинательным способом действия.
Глаголы типа прыгнуть, кинуть или укусить являются одновременно
однократным способом действия к прыгать, кидать и кусать и их видовыми
коррелятами. Хотя подобные совмещения функций встречаются относительно
редко, в принципе такая возможность существует и обусловлена она сходством
семантических отношений между членами видовой пары и между мотивирующим
глаголом и его способом действия. Другими словами, содержательная сторона
что множество передаваемых той и другой категорией значений имеет большую
область пересечения. Различие же между ними касается функциональной
Значения, относящиеся к понятийной категории вида (такие, как временная
локализация, динамичность/статичность, кратность, длительность,
моментальность, узуальность и т.п.), могут быть выражены и другими
средствами.
значения: «совершенный вид» и «несовершенный вид». Выражение этого
противопоставления является для русского языка обязательным: всякий
глагол, употребленный в высказывании на русском языке, обладает тем или
либо несовершенного вида. Это распространяется, в том числе, и на так
называемые двувидовые глаголы: в предложениях типа Я женюсь, где глагол
может быть понят двояким образом – как глагол сов. вида (будущего времени)
и как глагол несов. вида (настоящего времени), имеет место грамматическая
неоднозначность, порождаемая внешним совпадением (омонимией) разных
грамматических форм. Эта неоднозначность разрешается в более широком
контексте, ср. Решено. Я женюсь [несов. вид] на Мари и уезжаю с ней в
Париж и Я женюсь [сов. вид] на Ирине, если она согласится жить со
мной в шалаше.
Семантика видового противопоставления. При помощи категории вида в русском
языке могут выражаться различные смысловые противопоставления, относящиеся
(семантическом инварианте) – каждого из видов, а также самого видового
противопоставления – и о частных значениях видов (частновидовых
значениях).
Аспектуальная система русского языка опирается на определенный способ
концептуализации действительности. А именно, различаются следующие
положение дел, сохраняющееся неизменным на протяжении некоторого отрезка
времени: Маша любит Петю; Васю знобит. Когда одно состояние сменяется
другим, это концептуализуется как событие. Событие – это переход в новое
состояние (в некоторый момент времени имело место одно состояние, а в
некоторый последующий – уже другое): Маша разлюбила Петю; Вася
согрелся.
Наконец, процесс – это то, что происходит во времени. Процесс состоит из
последовательно сменяющих друг друга фаз и обычно требует энергии для
своего поддержания: мальчик гуляет, играет; они разговаривают; костер
горит. Русская аспектуальная система устроена таким образом, что глаголы
сов. вида всегда обозначают события, а глаголы несов. вида могут
обозначать любое из трех типов явлений: прежде всего процессы (кипит,
беседует с приятелем, долго пишет письмо) и состояния (умирает от
нетерпения, хворает, чего-то ждет), но также и события (внезапно понимает,
каждый день приходит).
Соответственно, общее значение видового противопоставления состоит в том,
что сов. вид, всегда выражающий событийность, противопоставляется несов.
виду, немаркированному в этом отношении, т.е. способному выражать как
процессуальность или стативность, так и событийность. Эта инвариантная
семантика видового противопоставления реализуется различными способами в
зависимости от контекста. Имеется в виду контекст в широком смысле, куда
входит тип лексического значения самого глагола (так как семантика
видового противопоставления различна для глаголов разных семантических
Глагол - это самостоятельная часть речи, означающее действие или состояние предмета. Глагол отвечает на вопросы «что делать? что сделать?»: летать, ходить, смотреть, прискакать.
Формы глагола.
- Глагол имеет начальную (инфинитивную) форму , которая также называется неопределенной формой глагола . Неопределенная форма глагола - это глаголы, оканчивающиеся на формообразующие суффиксы -ть, -ти, -чь: купать, идти, стеречь. Начальная форма является таковой, так как не имеет ни числа, ни времени, ни лица.
- Большая часть глаголов является спрягаемыми глаголами. Они обладают теми или иными признаками глагола;
- Причастие ;
- Деепричастие .
Постоянные и непостоянные признаки глагола.
Глаголы имеют постоянные и непостоянные признаки.
Постоянные признаки:
- Возвратные и невозвратные глаголы;
- Переходные и непереходные глаголы;
- Глаголы совершенного и несовершенного вида;
К непостоянным признакам глагола относятся:
- Наклонение глаголов : изъявительное, сослагательное и повелительное;
- Времена глаголов;
- Категория лица глаголов;
- Категория числа глагола;
- Категория рода глагола.
Возвратные и невозвратные глаголы.
Возвратными глаголами называются глаголы, которые имеют постфикс -ся (-сь): вернуться, присниться, снестись, завестись. Остальные глаголы называются невозвратными : смотреть, читать, кушать, бегать.
Переходные и непереходные глаголы.
Переходные глаголы - это глаголы, указывающие на действие, которое переходит на другой предмет или лицо. Этот предмет или лицо может быть выражено:
- Именем существительным в родительном падеже без предлога: отрезать колбасы, выпить компота.
- Именем существительным (или местоимением) в винительном падеже с беспредложной связью: читать книгу, видеть солнце, считать овец.
- Именем существительным или местоимением в родительном падеже с отрицанием, но также без предлога: не иметь права.
Остальные глаголы считаются непереходными : лежать на кровати, смотреть в темноту, загорать под солнцем.
Глаголы совершенного и несовершенного вида.
Глаголы совершенного вида указывают на завершенность, результативность, конечность действия или его начало и отвечают на вопрос «что сделать?»: прибежать, убежать, запеть, спеть, прискакать, ускакать . Глаголы совершенного вида имеют две формы времени: прошедшее (что сделали? - прискакали ) и будущее простое (что сделают? - прискачут ). Глаголы совершенного вида не имеют формы настоящего времени .
Глаголы несовершенного вида указывают на протекание действия, но не указывают на его завершенность, результат, начало или конец и отвечают на вопрос «что делать?»: бежать, скакать, петь . Глаголы несовершенного вида имеют три формы времён :
- Прошедшее (что делали? - смотрели, слушали );
- Настоящее (что делают? - смотрят, слушают );
- Будущее сложное (что будут делать? - будут читать, будут смотреть ).
Синтаксическая роль глагола.
Глагол в предложении чаще всего выполняет роль сказуемого . Но инфинитив глагола может выступать в роли разных членов предложения:
- Подлежащее: Жить - значит, дышать;
- Составное сказуемое: Я собираюсь поступать на филологический факультет;
- Определение: У меня появилось острое желание выйти на воздух;
- Дополнение: Мать попросила меня подойти ближе.
- Обстоятельство цели: Бабушка присела передохнуть .
Часть речи, характеризующая действия и состояния предмета - это глагол. Что это означает? Объект что-либо делает, пребывает в каком-либо состоянии или испытывает его на себе.
В неопределенной форме глагол отвечает на вопросы действия: что делать? или что сделать? Однако в русском языке эта часть речи обладает несколькими морфологическими признаками, благодаря которым может меняться грамматическая форма данной части речи.
Infinitus значит неопределённый
Глагол - это речевая единица, у которой можно определить род, время, лицо и другие морфологические характеристики. Но если глагол находится в инфинитиве, единственным признаком, какой мы можем увидеть, является совершенный вид либо несовершенный. Инфинитив - это, иначе говоря, неопределенная или, как еще ее называют, Это свойство данной части речи помогает разобраться с правописанием окончаний глаголов, когда речь идет о спряжении. К инфинитиву можно задать вопросы что делать? (сделать?) Он обычно оканчивается на -ть (ходить, пилить, садить и др.), на -ти (идти, найти, спасти и др.) или на -чь (стеречь, испечь, залечь и др.).
Время глагола
Это способность обозначать действие или состояние предмета во всех временах: сейчас делаю, раньше делал (сделал), потом сделаю (буду делать). Не все глагольные характеристики подпадают под категорию времени. Например, глагольные формы совершенного вида не употребляются в настоящем времени. Глаголы в условном наклонении не имеют ни будущего времени, ни настоящего, а могут употребляться только в форме с частицей бы.
Наклонение глагола
Глагол - это часть речи, способная использоваться в трех наклонениях.
- В изъявительном наклонении эта часть речи описывает действия, которые в данный момент происходят, происходили в прошлом или будут происходить в будущем. Примеры: рассказываю, рассказывал, буду рассказывать (расскажу) . Иногда у глаголов в изъявительном наклонении в позиции настоящего, будущего времен может исчезать гласная буква, на которую оканчивается основа инфинитива: сидеть - сижу .
- В условном наклонении глагол характеризует действия, возможные при неких условиях, или те, которые хотят совершить. Примеры: Я с удовольствием рассказала бы вам эту историю. Он почитал бы , если б нашлись слушатели. Слова в форме условного наклонения образованы путем присоединения к основе инфинитива суффикса -л- плюс частицы бы (б) . Частица может использоваться после глагола, перед ним, также она бывает иногда отделена от глагола другим словом: Просьбу бы высказал свою, да в горле комок. Слушал внимательно бы, тогда б и понял суть.
- В повелительном наклонении глагол отражает некое принуждение. Примеры: расскажи, сядь, читай. Повелительное наклонение можно получить, присоединив к основе глагола настоящего или будущего времен суффикса -и- либо нулевого суффикса.
Когда формы одного наклонения употребляются в значении другого
В некоторых случаях, которые определяются смысловой окраской, форма одного наклонения может пользоваться значением другого. Рассмотрим примеры.
- Изъявительное наклонение с частицами пусть (пускай), да воспринимаются как глаголы повелительного наклонения. Примеры: Да здравствует истина! Пусть скажут громкое ура защитникам свободы.
- Условное наклонение, передающее смысл повелительного: Оставила бы ты, Наталья, эти хлопоты.
- Повелительное наклонение, передающее смысл условного: Не пожалей я тогда денег - был бы уже на пароходе.
- Повелительное наклонение, передающее смысл изъявительного: Он и служи барину, и мети, и чисти, и будь на побегушках.
- Неопределенная форма глагола, передающая смысл изъявительного наклонения:
И царица хохотать и плечами пожимать… (А. Пушкин); условного: Взять бы щепотку родной земли на память; повелительного: - Простить! Простить! - раздались голоса. (М. Булгаков.)
Виды глагола
Глагол - это часть речи, способная иметь два вида.
- Совершенный - глаголы этого вида называют действие, указывая на его завершенность или результат. Примеры: что сделал? - рассказал (прошедшее время); что сделаю? - расскажу (будущее время). В инфинитиве: что сделать? - рассказать.
- Несовершенный - глаголы этого вида называют действие, не указывая на его завершенность или результат. Примеры: что делал? - рассказывал (прошедшее время); что делаю? - рассказываю (настоящее время); что буду делать? - буду рассказывать (будущее время). В инфинитиве: что делать? - рассказывать.
Обычно один и тот же глагол может употребляться в обоих видах, но бывают слова, имеющие только один вид:
- только совершенный - оказаться, очутиться, грянуть и др.;
- только несовершенный - принадлежать, разгуливать и др.
Также в русском языке встречаются так называемые двувидовые глаголы, их можно использовать как слова того и другого вида. Пример: Ученый недавно (что сделал?) клонировал подопытное животное. По радио передавали концерт Шостаковича, пока ученый (что делал?) клонировал подопытное животное. Еще пример: Злодей (что сделал?) ранил принца ножом. Твои слова (что делают?) ранят меня в самое сердце.
у глаголов
Спряжение глаголов - это способность изменяться по лицам и числам. Их всего два. Правило спряжения помогает нам разобраться с тем, как писать окончания глаголов, употребленных в форме первого, второго, третьего лица, если на них не падает ударение. Необходимо запомнить, что ко второму спряжению принадлежат все глаголы, которые в инфинитиве заканчиваются на -ить . Здесь есть только два исключения - слова брить и стелить, которые будут относиться к первому спряжению.
К первому спряжению относятся все остальные глаголы. Но здесь тоже есть исключения, которые надо запомнить: 7 глаголов, заканчивающихся в инфинитиве на -еть и 4 глагола на -ать. Их легче запомнить в зарифмованном виде:
Гнать, держать, смотреть да видеть,
дышать, слышать, ненавидеть,
и обидеть, да терпеть,
и зависеть, да вертеть.
Глаголы, образованные приставочным способом от данных слов-исключений тоже относятся к исключениям: увидеть, догнать, застелить, услышать и т. д.
Как мы упоминали, - это то, что дает возможность не ошибиться в правописании безударных окончаний глагола. Вот как выглядят личные окончания у глаголов в I и во II спряжениях.
Каков алгоритм действий при определении того, как написать окончание в глаголе из предложения «Мужчины кол..т дрова»? Превращаем форму глагола в неопределенную: колоть. Заканчивается на -оть и к исключениям не относится, значит, принадлежит к I спряжению. Согласно приведенной таблице, в третьем лице множественного числа будем писать окончание -ют: Мужчины колют дрова.
Еще пример: Ветер, зачем гон..шь тучи на юг? Ставим глагол в инфинитивную форму - гнать, видим окончание -ать. Слово должно относиться к I спряжению, однако оно входит в группу исключений и поэтому относится ко II спряжению. Следовательно, во втором лице единственного числа глагол имеет окончание -ишь: Ветер, зачем гонишь тучи на юг?
Лица глагола
Глагол - это такая часть речи, какая может изменяться по лицам, кроме случаев, когда он используется в прошедшем времени. В каждом из трех лиц у глагола имеются разные окончания. Примеры: я замечаю, ты замечаешь, он замечает, мы замечаем, вы замечаете, они замечают.
Числа глагола
Эта часть речи во всех грамматических формах может употребляться в единственном и множественном числах. Примеры: К нам приехал дорогой гость. К нам приехали гости.
Род глагола
Глагол - это речевой компонент, который может изменяться по родам в прошедшем времени: Малыш ползал по полу (мужской род). Стрелка часов поползла назад (женский род). Насекомое медленно ползло вдоль дороги (средний род).
В настоящем и будущем времени род глагола определить невозможно: Я ползу по тоннелю (род - ?). Буду ползти необходимую дистанцию (род - ?).
Переходность
Глагол - это особенная часть речи, обладающая свойством переходности.
- Переходные глаголы сочетаются с именами существительными или с местоимениями в форме винительного падежа и без предлога: слушать (что?) музыку, вдеть (кого?) жирафа.
- К непереходным глаголам относятся все остальные: заплатить (за что?) за проезд, надеяться (на кого?) на друга.
Залог глагола
Этот грамматический признак отражает ситуацию, когда либо сам объект совершает действие, либо действие совершается над ним. Залог бывает действительным (действие осуществляется кем-то или чем-то) и страдательным (действие осуществляется над кем-то или чем-то). Примеры: Сестра рассаживает цветы (действит. залог). Цветы рассажены сестрой (страдат. залог).
Возвратность
Эта часть речи может иметь возвратную форму, которая получается при помощи присоединения к окончанию слова постфикса -ся (-сь) . Примеры: играть - играться, игралась, ломать - ломаться, ломалась и т. д.
Обычно один и тот же глагол может быть возвратным и невозвратным, но есть слова, которые всегда только возвратные. К таким относятся глаголы гордиться, нравиться, лениться, сомневаться и др. Примеры употребления: Мне снится сон. Малыш Мы все надеемся на разум.
Синтаксическая роль
В предложении глаголы исполняют роль сказуемого и подчеркиваются двумя чертами. Как и подлежащее, сказуемое относится к главным членам предложения и вместе с ним создает грамматическую основу предложения.
Глагол в инфинитиве способен быть не только сказуемым, но и другими членами предложения. Примеры: Любить - это носить в сердце солнце (в данном случае глагол любить отвечает на вопрос что? и является подлежащим). У меня была мечта уехать в Австралию (мечта какая? - уехать в Австралию, здесь глагол играет роль определения). Я просила тебя сходить в магазин (попросила о чем? - сходить в магазин, в данном предложении глагол выступает в качестве дополнения). Мы отправили бабушку в санаторий подлечиться (отправили в санаторий зачем? - подлечиться, это обстоятельство цели).
Подведем итог
Глагол - это одна из самостоятельных частей речи, характеризующая действие объекта или его состояние. Он обладает такими морфологическими качествами, как вид, переходность, спряжение, возвратность. Глагол может меняться по наклонениям, числам, временам, лицам, родам. В предложении обычно эта часть речи бывает сказуемым, а в неопределенной форме может исполнять роль любого члена предложения.
Глагол – чрезвычайно интересная часть речи, отражающая все многообразие действий, состояний, отношений, существующих в нашем мире.
Из-за многообразия форм и грамматических признаков глагол довольно сложен в изучении. Однако внимательно и вдумчиво изучив морфологию глагола, вы научитесь решать задачи, которые ставит эта «хитрая» часть речи.
Глагол – это часть речи, обозначающая действие или состояние предмета.
В русском языке глагол может быть любым членом предложения, хотя чаще всего он выступает в роли сказуемого.
Глагол имеет ряд грамматических признаков. Глаголы относятся к совершенному или несовершенному виду, могут быть переходными и непереходными. Глаголы могут употребляться в изъявительном, условном и повелительном наклонении.
В прошедшем времени глаголы изменяются по родам. В изъявительном наклонении глаголы изменяются по временам, то есть могут быть настоящего, будущего и прошедшего времени. Глаголы спрягаются, то есть изменяются по лицам и числам.
Глагол отвечает на вопросы «Что делать?», «Что сделать?», «Что делает?», «Что будет делать?», «Что сделает?», «Что делал?», «Что сделал?»
Глаголы – это чрезвычайно многочисленная, разнообразная, интересная в грамматическом отношении группа слов. Примерно треть всего словарного запаса нашего языка – глаголы. И это неудивительно, ведь глаголы обозначают весь спектр возможных действий, состояний, отношений. Сидеть, видеть, работать, читать, знать, состоять, намереваться
– все это глаголы.
В русском языке существует две отглагольные формы – это причастия и деепричастия. Эти формы сохраняют некоторые признаки глагола и. одновременно, приобретают признаки другой части речи.
Причастия (пришедший, насмотревшийся, читающий, спящий, ведомый ) по некоторым признакам схожи с прилагательными. Деепричастия (глядя, сидя, поев ) – с наречиями.
Существует два вида глагола: совершенный и несовершенный. Грамматическая категория вида отражает характер протекания действия, его отношение к результату.
Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос «Что сделать?». Они обозначают действие, которое завершилось (прочитать, приехать ), начнется в определенный момент (запеть ), произойдет одномоментно (толкнуть, сдвинуть ).
Глаголы несовершенного вида обозначают действие, протяженное во времени, длительное, повторяющееся (читать, ехать, петь ).
Глаголы совершенного и несовершенного вида образуют видовые пары. Это слова, близкие или одинаковые по лексическому значению и различающиеся видом, а также составом слова. Например:
Некоторые видовые пары отличаются только ударением:
Нарѐзать-нареза̀ть, рассы̀пать-рассыпа̀ть
Или вовсе имеют разные корни:
Брать-взять, искать-найти.
Есть в нашем языке и такие «хитрые» глаголы, которые в совершенном и несовершенном виде звучат и пишутся абсолютно одинаково. Например: велеть, казнить, ранить
.
Глаголы спрягаются, то есть изменяются по лицам и числам. Спряжением называются также группы, на которые делятся все глаголы русского языка. Глаголы, относящиеся к одному спряжению, спрягаются однотипно, то есть имеют одинаковые окончания в определенной форме. Есть два спряжения – I и II.
Глаголы первого спряжения имеют следующие личные окончания:
1 лицо -у (-ю) | -ем
2 лицо -ешь | -ете
3 лицо -ет | -ут (-ют)
Глаголы второго спряжения имеют другие окончания:
Единственное число | Множественное число
1 лицо -у (-ю) | -им
2 лицо -ишь | -ите
3 лицо -ит | -ат (-ят)
Если ударение приходится на окончание, определить спряжение и грамотно написать слово несложно. Но в большинстве глаголов ударными являются другие слоги, поэтому приходится запоминать правило определения спряжения.
Ко второму спряжению относятся:
Все глаголы на –ить , кроме брить, стелить ;
7 глаголов исключений на –еть (смотреть, видеть, обидеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, вертеть ) и 4 глагола на –ать (гнать, держать, слышать, дышать ).
Все остальные глаголы относятся к первому спряжению.
Есть немногочисленная группа разноспрягаемых глаголов: хотеть, бежать, чтить, брезжить
. Эти слова спрягаются то по первому, то по второму спряжению в разных формах.
Добрый день, уважаемый студент! С моими студентами мы приступили к изучению, пожалуй, одной из сложных тем русского языка - глаголов и их времен. Дело в том, что в некоторых языках мира бывает всего несколько времен, в русском же их 3 - это прошедшее время, настоящее и будущее. Чтобы правильно разобраться и употреблять их в своей речи и письме, рассмотрим все три времени более детально.
Настоящее время
Глаголы настоящего времени в русском языке означают реальное действие, которое происходит в данный момент, сейчас, более того, они могут спрягаться,т.е. изменять свою форму. Глаголы в настоящем времени одни из самых изменяемых глаголов, при этом в несовершенном виде, необходимо отметить,что у глаголов совершенного вида не бывает настоящего времени, ведь действие уже совершено!Глаголы настоящего времени в русском языке отвечают на вопрос: что делает ? Например,
Катя спешит на учёбу Kate is in hurry on her way to work.
Катя что делает? - спешит - она сейчас, в данный момент спешит, значит, время настоящее.
Каждую неделю родители едут на дачу Every week parents go to dacha.
Родители что делают? - едут, каждую неделю нам показывает,что действие происходит регулярно, т.е в настоящем времени. Обращайте, пожалуйста, всегда внимание на ключевые слова , они могут служить вам подсказкой, какое время употреблять в тот или иной момент.
В форме настоящего времени окончания в спряжении зависят от их спряжения. Если вы забыли, что такое спряжение и стоит ли его учить, рекомендую почитать эту тему. Она поможет вам разобраться в сложностях при употреблении глаголов настоящего времени.
Будущее время
Очень часто мои студенты путаются и не понимают, почему в будущем времени столько разных глаголов и как все это запомнить. Дело в том,что будущее время в русском языке показывает нам, что действие не совершилось, мы планируем что-то сделать в будущем, не важно, в скором или далеком. Глаголы будущего времени отвечают на вопросы:Что сделаете? Что будем делать? Что сделаем? Что будешь делать? Например:
Когда начнутся каникулы , я поеду в Москву I will go to Moscow, when the holidays will come.
Каникулы что сделают? - начнутся, они пока не начались, это время не настало, значит, мы понимаем, что разговор идет о будущем времени.
Я что сделаю? - поеду, человек пока никуда не едет, но он уже планирует свою поездку в Москву, значит, мы говорим о будущем времени.
В русском языке будущее время бывает двух видов, вы можете встретить, например, такой глагол:
Я нарисую эту картину и подарю маме I will draw this picture and will present it to my Mom. Что сделаю? - нарисую, подарю
Но вы также можете увидеть и такую фразу, при этом она тоже будет стоять в будущем времени:
Я буду рисовать эту картину завтра и подарю ее маме I am going to draw this picture tomorrow and will present it to my Mom.
Что буду делать? - буду рисовать, действие не произошло, он планирует сделать, поэтому и это будущее время.
Но как же тогда разобраться, какую форму стоит употреблять в том или ином случае? Дело в том, что глаголы будущего времени бывают простыми и сложными. Простые глаголы в будущем образуются от глаголов совершенного вида (которые отвечают на вопросы что сделаю? Что сделаешь?)
Накрашу, уберу, отнесу, скажу, спою - все они отвечают на вопросы совершенного вида. Где характерной чертой, которая вам поможет запомнить эту форму, является добавление буквы -с в начале вопроса:
Что сделаю? Уберу
Сложные же глаголы будущего времени образуются от глаголов несовершенного вида с помощью глагола быть + инфинитива или начальной формы глагола - это та форма, которая стоит в словаре, отроете словарь русского и увидете,что глагол: я угадала, стоит в форме инфинитива: угадать .
Давайте рассмотрим примеры со сложными глаголами:
Иван будет смотреть сериал каждый день, ведь он планирует сдавать экзамен по русскому языку Ivan is going to watch a serial every day, as he is planning to pass Russian language exam.
Глагол "быть " в свою очередь изменяется по лицам:
Я буду (красить)
Ты будешь (красить)
Они будут (красить)
Он/Она будет (красить)
Мы будем (красить)
Вы будете (красить)
Глаголы в форме будущего времени изменяются по лицам и числам, но род
в будущем времени определить нельзя!
Существует ряд глаголов, которые форму 1 лица единственного числа не образуют. Вот некоторые из них:
Победить To win
Убедить To convince
Ощутить To feel
Очутиться To find oneself in
При их употреблении слово полностью меняется в будущем времени, например:
Могу очутиться - Я окажусь I will find myself in..
Могу убедиться - Я хочу убедиться I want to convince
Могу победить- Я стану победителем [ Ya stanu pabeditelem] I will be the winner
Прошедшее время
В предыдущих статьях я уже писала про времена глагола, здесь хочу отметить только главные черты, которые мы не затронули на начальном этапе. Давайте вспомним, что прошедшее время отвечает на вопросы: что делал? Что сделал? Что сделали? Что делала?В основном глаголы прошедшего времени образуются от неопределенной формы глагола (которая стоит в словаре) и добавления суффикса -л, например:
Чистить - чистиЛ (что делал?) to clean - was cleaning
Смотреть - смотреЛ (что делал?) to look - looked
Зная это правило, у вас уже будет подсказка и вы сможете образовать глагол прошедшего времени без проблем. В зависимости от рода, на конце может появиться то или иное окончание:
Смотрел- смотрела - смотрели He looked- she looked- they looked
Но существуют глаголы, которые образуются в прошедшей форме не по такому правилу, к примеру, без добавления суффикса -л в мужском роде:
Нести - нёс (мужской род, прошедшее время) to carry - was carrying, но в остальных формах рода: несли, несла they were carying, she was carrying.
Когда в слове идет чередование (когда буквы взаимозаменяют друг друга), например, при образовании прошедшей формы могут чередоваться буквы ч//г, ч//к в тех глаголах, которые оканчиваются на -чь:
Стеречь - стерёг (мужской род, прошедшее время: что делал?) to watch over - was watching over, но в женском роде и множественном числе добавляется окончание в зависимости от лица: стерегла, стерегли she was watching over, they were watching over.
Запомните, пожалуйста, что у глаголов прошедшего времени мы не можем определить лицо, только род и число.