Мы знаем, что британский и американский английский . Мы догадываемся, что жители Австралии, Канады, Индии и других англоговорящих стран тоже по-разному говорят по-английски. Но мы мало задумываемся о том, что английский язык в Великобритании тоже разный.
Региональные различия в Великобритании проявляются сильнее, чем в России. Мы легко понимаем жителей других городов. Все русские говорят примерно одинаково, максимум – по-разному произносят некоторые гласные и иногда употребляют такие специфичные слова, как питерский «поребрик». А у британцев из разных регионов различаются акценты, выбор слов и даже грамматические правила. Например, лондонцу сложнее понять жителя Глазго, чем американца.
Диалекты в языке формируются по многим причинам. В Великобритании никогда не существовало единого органа по контролю и развитию языка, поэтому не сложилось единой нормы. Шотландский, валлийский, ирландский и другие языки сильно влияли на английский, что тоже способствовало возникновению диалектов.
Самые известные современные диалекты Великобритании: стандартизированный, кокни, скауз, джорди, эстуарный английский, питматик, макем и брумми. Есть и другие, но они меньше распространены и меньше различаются между собой.
Стандартизированный британский диалект
Стандартизированный британский диалект – общепринятый английский язык Великобритании, который отличается от региональных диалектов. Он основан на диалектах южных частей Англии, но сейчас на нем говорят во многих городах и регионах, в том числе в Лондоне.
Стандартный британский не следует путать с нормативным произношением Received Pronunciation . RP – это один из нескольких акцентов стандартного британского, который затрагивает только произношение. Сам же диалект включает в себя определенный словарный запас, грамматику, стилистику.
Именно стандартный британский диалект подразумевают, когда сравнивают британский и американский варианты английского. С ним же сравнивают и другие диалекты: кокни, скауз, джорди. Стандартный британский учат иностранцы. На нем говорят телевизионные и радиоведущие, преподаватели колледжей и университетов, политики.
Как говорить с британским акцентом:
Кокни
Кокни – просторечный диалект жителей отдельных районов Лондона: Ист-Энда и прилегающих территорий. По легенде, истинными кокни можно назвать только тех лондонцев, которые живут неподалеку от церкви Сент-Мэри-ле-Боу в Сити и слышат звон ее колоколов.
Слово cockney переводится как «петушиное яйцо». Чаще всего так называли недоразвитые яйца, которые несут молодые курицы. Сельские жители пригородов Лондона называли так городских рабочих, которые не знали деревенских обычаев.
Рабочие из Лондона относились к низшим слоям общества. Поэтому слово «кокни» сразу стало ассоциироваться с бедными сословиями: уличными торговцами, ремесленниками, кораблестроителями. Диалект кокни противопоставлялся английскому языку аристократии и среднего класса.
Сегодня диалект кокни уже вышел за пределы низших слоев общества, но по-прежнему остается просторечным. Несмотря на это, он очень популярен не только в Лондоне, но и в Великобритании и даже за ее пределами. Кокни – такая же лондонская достопримечательность, как Биг-Бен или двухэтажные автобусы.
Кокни коверкают многие звуки: произносят буквосочетание th как f или v , пропускают звук h в начале слов и звук t в конце, смягчают l . В грамматике основные отличия от стандартного британского: me вместо my и сокращение ain’t вместо am , is , are not .
А главная особенность кокни – рифмованный сленг. Это уникальное явление: некоторые слова в речи заменяют сокращениями от устойчивых фраз, которые рифмуются с этими словами. Получается своеобразный фонетический шифр, который незнакомые с диалектом люди не могут разгадать. Вот несколько примеров:
Разговор – rabbit : talk рифмуется с rabbit and pork (зайчатина и свинина)
Голова – loaf : head рифмуется с loaf of bread (кусок хлеба)
Телефон – dog : phone рифмуется с dog and bone (собака с костью)
Например: Wait a sec, my dog’s ringing! – Секунду, у меня телефон звонит.
Подробно о диалекте кокни:
Эстуарный английский
На эстуарном английском говорят на юго-восточной части Англии: в тех районах, где река Темза впадает в Северное море и образует широкий эстуарий. Отсюда и название диалекта: Estuary – это воронкообразное устье реки, которое расширяется у моря.
Эстуарий Темзы начинается около Лондонского Сити, на востоке расширяется до устья реки Бэкуотер, на севере ограничивается графством Эссекс, а на юге – графством Кент. На эстуарном английском говорят многие лондонцы, а также жители более южных и восточных регионов.
Эстуарный английский называют языком молодежи или неформальным английским. В современной Великобритании общепринятое произношение считается слишком вычурным и высокомерным, его постепенно заменяет эстуарный диалект.
У эстуарного английского много общего с диалектом кокни, часто эти варианты языка пересекаются, и лингвисты не знают, где провести границу между ними. Например, в этом диалекте буквосочения th тоже произносятся как f или v . Также носители этого варианта английского проглатывают гласные звуки. А в некоторых словах звук l заменяют на w : tall у них звучит как tow .
Самые характерные особенности эстуарного английского в лексике – это cheers в качестве «спасибо» и mate вместо friend . Эти слова уже проникли в другие диалекты и популярны во многих областях Великобритании.
Как говорить на эстуарном английском:
Скауз
Диалект скауз распространен в Ливерпуле и во всем графстве Мерсисайд, в котором расположен этот город. Также скауз частично используется на севере Уэльса, во Флитшире, в Ранкорне и на западе Ланкашира. Тогда как в некоторых областях Мерсисайда, наоборот, скауз не употребляется – например, в Сент-Хеленс и Саутпорте в ходу другие акценты.
Слово «скауз» произошло от названия мясного блюда lobscouse , которое было распространено у бедных людей Ливерпуля и окрестностей. Благодаря диалекту скауз англичане чаще называют жителей Ливерпуля скаузерами – Scousers , чем ливерпульцами – Liverpolitans или Liverpudians .
Скауз интересен тем, что совершенно не похож на диалекты соседних регионов, как это часто бывает. Обычно говоры соседей напоминают друг друга благодаря постоянному взаимодействию. Но исторически сложилось так, что ливерпульский диалект не испытывал влияния соседних регионов – например, Ланкашира или Мидлендса, где говорят на чеширском английском. Хотя в последнее время, по наблюдениям лингвистов, скауз стал оказывать влияние на говоры соседних областей, так что со временем они могут сблизиться между собой.
Диалект скауз, в отличие от других североанглийских диалектов, отличается сильной акцентированностью и интонированностью речи. Во время разговора ливерпульцев можно заменить значительные изменения тона голоса – внезапный рост или падение.
Некоторые звуки скаузеры произносят по-своему. Например, слово look у них звучит как luck , а took – как tuck . А слово read произносится гораздо короче, чем в других областях Англии. Fur ливерпульцы прочитают как fair . Но самая заметная черта диалекта – отсутствие зубных фрикативов в словах с сочетаниями th : в слове think будет звучать согласная f , а в слове though – как d .
В лексике скауза заметно ирландское влияние. Например, вместо my ливерпульцы говорят me :
This is me car. – Это моя машина.
А вместо you часто можно услышать варианты yous , youse или use . На скаузе слова sound и boss – это синонимы good . Выражение give us ливерпульцы часто сокращают до giz . А фразовый глагол made up имеет совершенно неожиданное значение: это прилагательное «радостный, счастливый». Например:
I’m made up I met you. – Я рад, что встретил тебя.
Особенности диалекта скауз:
Брумми
Брумми – диалект жителей Бирмингема. Также называют самих бирмингемцев и англичан, живущих поблизости. Вообще это слово brummie или brummy можно использовать для всего, что связано с этим городом. Например:
I love traditional brommie food. – Я обожаю традиционную бирмингемскую еду.
Название диалекта происходит от исторических названий Бирмингема: раньше город назывался Brummagem . В речи его сокращали до brum , а от этого слова уже сформировали уменьшительно-ласкательное brummie .
Брумми произносят буквосочетание ng на концах слов так же, как в слове singer : в их речи отчетливо слышна последняя согласная g . Гласные в таких словах как price и choice произносятся очень похоже, поэтому слова рифмуются между собой. Еще жители Бирмингема озвончают звук s на конце слов: например, bus произносится как buz .
В грамматике брумми не отличается от стандартного британского, поэтому его часто называют акцентом. Но это неправильно: для брумми характерно множество лексических особенностей. Вот несколько самых распространенных уникальных слов в диалекте брумми:
Bostin – excellent : великолепный, отличный
Cob – round and crusty piece of bread : что-то вроде булочки, которую в других областях Великобритании называют batch или barm
A face as long as Livery street – a glum face : угрюмое, мрачное лицо
Пример разговора на брумми:
Джорди
Джорди относится к североанглийским диалектам. На нем говорят в южном Нортумберленде, в северных районах Дарема и в Ньюкасле.
Диалект начал формироваться еще в древние времена, в королевстве Нортумбрии. Жители королевства из поселений англов, ютов и саксов объединялись против захватчиков и формировали общий, понятный для всех язык. Из него и развился диалект джорди.
Джорди часто называют диалектом низших рабочих классов, но это несправедливо – на нем говорят и высшие сословия из Нортумберленда. Такой стереотип сложился из-за того, что на территории Нортумберленда развита горная промышленность – в регионе много рабочих, говорящих на джорди. Из-за такой ассоциации в Великобритании было запрещено на радио и телевидении говорить на этом диалекте. Но после того, как канал BBC выпустил передачу о равенстве диалектов, англичане начали изменять свое мнение о джорди.
Джорди не так значительно отличается от стандартного английского, как другие североанглийские диалекты. Но у него есть несколько заметных особенностей. Звук h в начале слова не исчезает, а хорошо проговаривается. Звук r в конце слова не произносится, а читается как ah . Многие гласные читаются по-своему: например, walk и work произносятся одинаково, причем непохоже ни на одно, ни на другое слово. Последние гласные во многих словах растягиваются, из-за чего happy звучит, как happee . В словах club или plug слышится звук u .
В лексике диалекта джорди сохранилось много древних слов, которые в стандартном английском сейчас не употребляются. Например, aks вместо ask , cannet вместо can’t , gan вместо go , lang вместо long , deed вместо dead .
Как и в других североанглийских диалектах, в джорди принято вместо my говорить me . Часто заменяются и другие местоимения – например, I произносится как ah , а I’m – как ahm . Еще одна заметная особенность – замена последнего согласного на rra : вместо got – gorra , вместо what – worra .
Смешная сценка о диалекте джорди:
Макем
Макем – диалект жителей Сандерленда в северо-восточной Англии. Англичане из других регионов не видят различий между макемом и джорди, хотя на самом деле эти диалекты сильно различаются.
Слово «Макем» имеет несколько вариантов написания: Mak’em , Makem , Maccam . Согласно самой популярной теории, название произошло от фразы We make them , сказанной с сандерлендским акценом: we mak’em . Эту фразу использовали работники Уирсайдской верфи в 19 веке, имея в виду свои корабли:
We mak’em and they tak’em – Мы их делаем, а они их забирают (о соседях – джорди).
Основная особенность в произношении макема – те самые слова make и take , которые читаются как muck и tuck . Также жители Сандерленда коверкают многие английские слова, иногда по-разному. Например, в южных областях слово something произносится как summat , а в северных – как summik . Вместо wash «макемцы» говорят wesh , вместо why – whey , вместо no – nar .
Сандерленцы часто говорят haway или howay вместо come on . Dinnit – это макемское сокращение don’t . Слово me во многих выражениях заменяют на is или es , например:
Tell is what you think. – Скажи мне, что ты думаешь.
Как говорить на макеме:
Питматик
Питматик – диалект графств Нотумберленд и Дарем, которые находятся на северо-востоке Англии. У него много общего с джорди, потому что в его основе лежит сочетание джорди с нортумбрийским говором и лексикой шахтеров.
Оригинальное название диалекта – pitmatical . Оно образовано слиянием слов pit и mathematical , что показывает мастерство шахтеров. В разговорной речи диалект называют yakka .
Питматик – самый неизвестный из английских диалектов: даже среди жителей Дарема и Нортумберленда не каждый знает это слово. Считается, что питматик быстро исчезает и уступает место джорди или стандартному британскому. Зато диалектологи очень интересуются этим диалектом: в 2000 году на радио BBC выпустили целых четыре серии, посвященные питматику.
Для акцента питматика характерен заметный гортанный звук r , хотя теперь его можно услышать в основном у жителей деревень или пожилых людей.
Характерная черта питматика – множество слов и выражений, произошедших от шахтерских терминов. Например:
At bank – на поверхности
Hoggers – фланелевые рейтузы (раньше так называли носки без подошвы, в которых было удобно вычищать уголь между пальцами)
Kenner – конец смены
Выпуск новостей о диалекте питматик:
Кокни, эстуарный английский, скауз, брумми, джорди, макем и питматик – далеко не все диалекты английского языка. Лингвисты насчитывают десятки вариантов английского в Великобритании. Мы выделили самые известные варианты, которые заметно отличаются от других. Мы не назвали ланкаширский, дорсетский, западный, норфолкский, сомерсетский, сассекский и множество других диалектов. Как видите, английский язык гораздо разнообразнее, чем кажется на первый взгляд.
Великобритания: сложный путь к величию и процветанию. ГДЗ по истории Нового времени, Юдовская 8 кл.
Вопрос 1. Выпишите из параграфа термины, характеризующие политическое развитие Великобритании.
«Гнилые местечки», тред-юнионы, чартизм
Вопрос 2. Как вы думаете, почему в XIX в. главным требованием в английском обществе стало требование парламентской реформы? Используйте для ответа содержание параграфа и документ.
Избирательная система не менялась с XVII века. Поэтому очень много парламентариев представляли так называемые «гнилые местечки», где проживало небольшое количество людей. Многие, недавно возникшие, большие промышленные города вообще не имели своих представителей, которые могли бы представлять интересы многочисленных рабочих этих новых мегаполисов.
Вопрос 3. Подумайте, почему парламентская реформа 1832 г. не остановила борьбу за реформу избирательного права.
Реформа 1832 года вывела из парламента представителей «гнилых местечек» и ввела представителей промышленно развитых городов, но не изменила основной принцип формирования парламента.
Представителей посылал город в целом, потому выдвижение этого представителя в основном зависела от богатой верхушки этого города. Беднейшие слои, особенно рабочий класс, боролись за всеобщее избирательное право; они надеялись, что выбранные таким образом парламентарии будут защищать их интересы.
Вопрос 4. Расскажите о чартистском движении. В чём заключались его главные задачи и методы борьбы?
Чартизм – эти движение за принятие парламентом «Народной хартии» о введении всеобщего избирательного права. Борьба выражалась в организации демонстраций. Демонстрации устраивались очень многолюдные, они показывали волю действительно народа так явно, что оспорить этот факт не получалось.
Но демонстрации были исключительно мирными. Когда случилось вооружённое выступление, сами лидеры чартизма его осудили и призвали к временному прекращению борьбы для того, чтобы улеглись страсти.
Вопрос 5. Расскажите о золотом веке индустриальной Англии. Объясните, почему её называли «мастерской мира», «мировым извозчиком».
В Англии раньше всего начался и раньше всего закончился промышленный переворот. Там раньше, чем в остальной Европе началось массовое производство. Товары производились в большом количестве и стоили гораздо дешевле, чем вещи из других стран.
Неудивительно, что английские товары завалили всю остальную Европу (как сегодня китайские), потому и появилось название «мастерская мира». Промышленный переворот также позволил производить в большом количестве пароходы.
В сочетании с господством британского флота в мировом океане это позволило Англии захватить бóльшую часть мировой морской торговли, потому её также стали называть «мировым извозчиком».
План-конспект урока по истории для 8 класса на тему:
«Великобритания: сложный путь к величию и процветанию»
Цели урока:
Образовательная:
учащиеся узнают, что в начале Викторианской эпохи в Англии продолжался процесс становления правового государства и гражданского общества, что к сер. XIX в. В стране крепился парламентский режим. Знакомятся с причинами, ходом и результатами чартистского движения.
Развивающая:
развивать навыки работы с документами, умение оценивать события с позиций представителей разных слоев населения
Воспитательная:
величие страны создается созидательным трудом народа, проведение социальных реформ позволяет избежать кровопролития.
Тип урока: комбинированный.
Формы работы: фронтальный опрос, рассказ учителя, работа с учебником и документами.
Ход урока:
Организационный момент:
Учитель здоровается с учениками. Подготавливает их к уроку, объявляя его цели.
Актуализация знаний по предыдущей теме «Разгром империи Наполеона. Венский конгресс».
Каково было внутреннее и внешнее положение империи Наполеона I ?
Каковы причины ослабления империи после 1809 г.?
Каковы причины вступления Наполеона I в войну с Россией? Дайте оценку позиции императора.
Почему Наполеон I не поднял народ на борьбу с противниками Франции после битвы при Ватерлоо? Поразмышляйте, мог ли быть иной поворот событий, чем тот, который произошёл.
Каковы были территориальные изменения по решению Венского конгресса?
Учитель подытоживает ответы учащихся:
В результате решений Венского конгресса Европа впервые была охвачена системой договоров, которая просуществовала до середины XIX в. Великие державы считали, что создали международный порядок, основанный на принципе равновесия сил. После Венского конгресса в Европе наступил период мира.
Изучение нового материала.
План изучения нового материала:
Билль о реформе.
Чартизм.
Начало Викторианской эпохи.
Внешняя политика.
Билль о реформе.
Учитель обращается к классу:
Вы уже знаете, что к началу XIX в. Англия являлась страной, где наиболее успешно развивался процесс модернизации. Ее путь к процветанию был очень сложен: в Англии существовали острые социальные противоречия и постепенно приобретался опыт их разрешения на основе проведения социальных реформ.
Уже в конце XVIII века Великобритания стала конституционной монархией, реальная власть принадлежала парламенту, но избирательная система давно устарела. Города и сельские графства могли послать в палату определённое число голосов. К началу XIX века некоторые городки обезлюдели и получили название «гнилые местечки», но им принадлежала половина мест в парламенте. Голосами избирателей в «гнилых местечках» распоряжался лендлорд, хозяин земли. Новые индустриальные центры, например, Бирмингем, вообще были лишены представительства. Не имели права голоса не только рабочие, но и многие представители промышленной буржуазии.
В стране росло движение за всеобщее избирательное право, сопровождавшееся демонстрациями и массовыми митингами.
Чтобы не допустить революционного взрыва, власти в последующие годы пошли на ряд уступок:
Тредюнионы – профессиональные союзы.
1832 год – избирательная реформа:
А) большинство «гнилых местечек» уничтожалось;
Б) освободившиеся в парламенте места передавались промышленным городам и густонаселённым районам, а также Шотландии и Ирландии;
В) сохранялся высокий имущественный ценз;
Г) низшие слои населения попасть в парламент не могли;
Д) тайного голосования не было.
Таким образом, вместо ожидаемых от реформы улучшений бедняки не получили ничего, кроме работных домов (о работных домах самостоятельно читают в учебнике дома).
Чартизм.
Чартизм - движение за избирательную реформу (от англ. charter - грамота, хартия). В 1836 г. по инициативе Уильяма Ловетта (1800-1877) была основана Лондонская ассоциация рабочих, а сам он стал ее секретарем.
Причины возникновения чартистского движения:
Антирабочая политика правительства;
Разочарование пролетариата в избирательной системе;
Воздействие экономического кризиса.
Большинство чартистов признавали только мирный путь достижения цели – обращение в парламент с общенациональной петицией.
1839, 1842, 1848 гг. – чартисты выдвигают ПЕТИЦИИ (требования) в Парламент. Все они были отклонены.
Работа с историческим источником (стр. 120) – чтение и последующий анализ Петиции чартистов, принятой Национальной чартистской ассоциацией в мае 1842 г. (извлечения).
Результаты движения:
Рабочий день – 10 часов.
Ограничен детский труд.
Увеличена зарплата квалифицированных рабочих.
Отменен имущественный ценз для депутатов Парламента.
Все мужчины получили избирательное право.
Появилась первая рабочая партия.
Начало Викторианской эпохи.
Учитель обращается к классу:
Самостоятельно прочтите пункт «Начало Викторианской эпохи. Англия – «мастерская мира» и выполните задание на стр. 120 №4.
«Законченный парламентский режим».
Рассказ учителя:
В начале Викторианской эпохи в Англии сложился «законченный парламентский режим», главным признаком которого является полное признание принципа ответственности кабинета министров перед парламентом. С 1837 по 1866 год из 9 кабинетов министров 8 вышли в отставку по решению палаты общин.
От чартизма к почтительности.
Рассказ учителя:
Период экономического процветания улучшил положение квалифицированных рабочих: сокращение рабочего дня, повышение заработной платы, доступ к образованию.
1832 – расширение свободы слова, печати, манифестаций.
60-е годы XIX века – разрешение публичных митингов в определённых местах (Лондон – Гайд-парк).
1868 – создание Британского конгресса тред-юнионов.
Внешняя политика.
Анализ внешней политики учащиеся осуществляют вместе с учителем, посредством комментированного чтения и вопросов учителя к прочитанному.
Итоги урока:
Закрепление.
Вопросы на стр. 120 учебника.
Домашнее задание:
Параграф 13, вопросы к параграфу, записи в тетради.
Оценки за урок.
Великобритания: сложный путь к величию и процветанию.
Цель: проследить процесс становления Англии правовым государством и процесс появления гражданского общества.
Задачи : способствовать формированию у учащихся представления о развитии английского государства в 19 веке, познакомить их с причинами, ходом и результатами чартистского движения; развивать навыки работы с документами, умение оценивать события с позиций представителей разных слоев населения; воспитывать у учащихся интерес к истории других стран и народов; подвести их к пониманию того, что проведение социальных реформ позволяет избежать кровопролития.
Новые понятия и термины : чартизм, демократия
Тип урока : комбинированный
Оборудование : учебник, тетрадь, мультимедийная презентация, проектор, мел, доска.
Ход урока
1. Орг. момент.
2. Актуализация знаний по теме: «Разгром империи Наполеона»
(работа с карточками, работа у доски, индивидуальные задания, фронтальный опрос)
3. Изучение новой темы.
План
1. Билль о реформе.
2. Чартизм.
3. Начало Викторианской эпохи.
4. Внешняя политика.
Беседа с классом.
Когда и как происходил промышленный переворот в Англии?
(Аграрный переворот в Англии, начался в XVI в и способствовал быстрому развитию капитализма.
Расхищение земельных богатств сопровождалось ростом фермерского хозяйства, его укрупнением.
Английская буржуазия накопила огромные капиталы за счет ограбления колоний.
Охарактеризуйте роль Англии на международной арене?
Рассказ учителя. «Билль о реформе»
Уже в конце XVIII в. Англия стала конституционной монархией, реальная власть принадлежала парламенту, но избирательная система давно устарела. К началу XIX в. некоторые городки обезлюдели и получили название «гнилые местечки», но им принадлежала половина мест в парламенте, голосами избирателей в этих городках распоряжался лендлорд, хозяин земли. Не имели права голоса не только рабочие, но и многие представители промышленной буржуазии. Из почти 20-миллионного населения Англии (на 1815 г.) право голоса имели всего 160 тыс. человек.
В стране росло движение за всеобщее избирательное право, сопровождавшееся демонстрациями и массовыми митингами. В августе 1819 г. в Манчестере во время митинга войска разогнали его участников и при этом погибло 11 человек. Митинг проходил на поле Святого Петра, а в его разгоне участвовал полк, принимавший участие в битве при Ватерлоо.
Особый размах приобрело движение за избирательную реформу в 20-е гг. В союзе с рабочими выступала промышленная буржуазия, возглавила борьбу пришедшая в 1830 г. к власти (после 40-летнего перерыва) партия вигов, стоявшая на либеральных позициях. Виги понимали, что отказ от реформы может привести к революционному взрыву.
В 1832 г. парламент был вынужден провести избирательную реформу. …
Работа в парах. Прочитайте текст учебника на стр. 116 и назовите причины чартистского движения и его результат.
Причины: антирабочая политика правительства, разочарование пролетариата в избирательной системе, воздействие экономического кризиса
Результат: рабочий день – 10 часов, ограничен детский труд, увеличена зарплата квалифицированных рабочих, отменен имущественный ценз для депутатов Парламента, тайное голосование, все мужчины получили избирательное право, появилась первая рабочая партия.
Запишите причины в тетрадь!!!
Комментированное чтение. Учащийся читает текст учебника стр. 116-118, все слушают, затем комментируют.
Рассказ учителя . От чартизма к почтительности.
Период экономического процветания улучшил положение большинства фабричных рабочих (особенно квалифицированных), добившихся сокращения рабочего дня и прибавки заработной платы.
В Англии в 50-60-е гг. усилилось влияние либеральных взглядов на развитие общества. В 1860 г. из делегатов лондонских тред-юнионов был создан Профессиональный совет для защиты интересов рабочих. Руководители совета пользовались большим влиянием среди рабочих - их называли «рабочими королями Лондона». В 1868 г. был создан существующий и сегодня Британский конгресс тред-юнионов….
Самостоятельная работа с текстом учебника. Прочитайте текст учебника стр. 118-120. И ответьте на вопрос №6 в конце учебника (Расскажите о внешней политике Англии и выскажите свое мнение о ее характере).
4 . Закрепление изученного.
Как вы думаете, почему в 19 веке главным требованием в английском обществе стало требование парламентской реформы?
В чем заключались главные задачи и методы борьбы чартистского движения?
Расскажите о золотом веке индустриальной Англии.
5. Домашнее задание. § 13, в. 6 – письменно – закончить.