Ольга Гетманчук
Сценарий праздника для детей «Театр мод. Демонстрация шляпок из бросового материала»
Сценарий праздника для детей «Театр Мод » - демонстрация шляпок из бросового материала
Цель : активизировать, объединить творческие проявления детей и родителей , вызвать их инициативу, эмоциональный подъем и просто доставить радость.
Ведущий :
Что в жизни модно, а что нет?
Мы просто сбились с ног, гадая!
И мы готовы дать ответ,
Свои шляпки создавая .
Заколки, шляпки , пояса
Для модниц – лучше не бывает!
Шляпки из разных мелочей
Искусством выдумки сияет!
В Театре моды шляпы есть-
Деталей их не перечесть!
И сейчас они для вас
Покажут свой модельный класс!
«Внимание! Встречайте, знаменитого кутюрье» .
Кот : Всем, добрый день! А вот и я.
Вы узнали меня друзья?
Я кот – Кутюрье, и для вас я сейчас
Модных шляп открою показ !
В котором примут участие самые обворожительные и эксклюзивные модели в самых экстравагантных кшляпах из необыкновенного , сказочного материала .
Девиз моделей этого сезона :
«Фантики и пробки :
И бутылки и коробки,
Всё для моды пригодится
Из них наряд шикарный может получиться».
Мы шоу мод свой начинаем
Дом моделей открываем.
Такого вы не видели, не знали,
Что мы покажем в нашем зале.
Заходят модели в зал и встают по обе стороны зала.
1 модель : В наших модах новизна,
В наших модах – красота!
Приглашает наша мода
Всех людей,
Наряжает она взрослых и детей .
В зал входит Лиса вся увешанная бусами и в бантиках.
Лиса : Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки.
Я торопилась, так старалась.
В дом моделей собиралась.
По журналам заграничным
Выбирала я фасон.
В этой необычной шляпе
Я смотрюсь со всех сторон.
От ушей и до хвоста –
Не лиса, а красота.
Я почти – кинозвезда!
Кот : Поскромнее Лисовета,
Посмотри-ка ты на деток,
Разве плох у них наряд?
Очаровашки – все подряд!
Мода, это ведь искусство!
Научиться красоте
Не мешало бы тебе!
Вот зеркало, взгляни в него!
Лиса : Очень даже ничего!
Хороша я, правда, милый?
Кот : Сколько бантов нацепила!
Словно ёлочка – точь-в-точь!
Кто согласен, нам помочь?
Кто подскажет нужный цвет,
Что подходит, а что нет?
Выходит ведущий. Проводится конкурс «Убери лишнее» . Снимает лишние бантики.
Лиса : Дайте зеркало скорей.
Правда, лучше стало,
Я и не ожидала.
Кот : За тебя мы очень рады,
А теперь свои наряды,
Нам покажут малыши.
Ты ж, лиса-краса,
Мне помоги!
Но сначала представим жюри. Представление жюри.
Показ мод.
Конкурс открывает модель №1
На подиум приглашается следующая модель №2
На наш подиум выходит модель №3
А сейчас осеннею моду представит модель №4
Наш конкурс продолжается. На сцене модель №5
Следующим номером нашей программы будет выступление модели №6
Подиум предоставляется милой модели №7
На сцену приглашается модель № 8
Следующая модель №9
На подиум приглашается модель №10
Приглашается модель №11
Приглашается модель №12
Приглашается модель №13
И завершает наш показ модель №14
Кот : И в завершение нашего показа мне ещё раз хочется пригласить наших участников под ваши бурные аплодисменты.
Лиса : Что за прелесть! Сколько вкуса!
Как наряды хороши!
В них фантазия и юмор.
Виден в них полёт души.
Все наряды эти срочно,
Сшейте, мне, мой милый кутюрье!
Кот : Что вы, что вы! Это не ко мне!
Мастера сидят здесь в зале.
Это всё они старались.
И за их фантазию, старанье,
Мы сейчас их наградим.
Лиса : А призы мы им дадим?
Кот : Да, конечно, и призы и места распределим. И так наше уважаемое жюри удалиться для подведения итогов.
Награждение моделей медалями.
Ведущий : Театр моды мы вам показали
Ходили красиво и танцевали.
Вы нам поверьте, мы очень старались.
До новых встреч.
Публикации по теме:
В прошлой публикации я уже познакомила вас с мероприятием "На Земле мы живём с тобой. Нет прекрасней Земли родной!", которое проходило.
Продолжается год экологии. Знакомясь с тематическими неделями, мы обязательно касаемся и темы экологии. И каждый раз, занимаясь творческой.
Конспект проведения мастер-класса для детей и родителей «Изготовление львёнка из бросового материала» Группа: средняя группа. Воспитатель: Воронкова Марина Сергеевна ДОУ: МБДОУ «Детский сад №25 комбинированного вида». Образовательная область:.
Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию "Театр на палочках для детей своими руками из бросового материала". Данная работа по-моему.
Добрый день, дорогие коллеги! Вот такие морковки я сделала для своих деток Начну с того, что одна из моих мамочек работает на мебельном.
Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию несложную поделку «Столик с узором» из бросового материала по лексической теме «Мебель».
Наталья Горшкова
Праздник шляпок и шляп
«Праздник шляпок и шляп »
Дети заходят в зал под музыку и садятся на стульчики
Ребенок : Праздник смеха и улыбки ранней к нам пришел весной!
Вот и солнце светит ярко, улыбаясь нам с тобой!
Ведущая : Сегодня мы отмечаем День смеха, шуток и затей. В этот день можно смешить друзей, выдумывать всякие небылицы и забавы. Вот мы и решили придумать свой праздник , которого нет в календаре. У нас сегодня праздник шляпок и шляп , а также кепок, панамок, беретов, косынок и всего, что мы носим на голове. Ребята, а как назвать все это одним словом?
Дети : Головные уборы.
Ведущая : Правильно, молодцы
Ведущая : Первого апреля шуток не унять
На «Веселые задачки» ответ вам надо дать.
1. Всем ребятам нужно знать :
Два плюс два, конечно … (пять)
2. Всем известно в целом мире :
Пальцев на руке… (четыре)
3. Все ребята точно знают :
Кошки очень громко ….(лают)
4. Скачет наш котенок ловко,
Очень любит он… (морковку)
5. Наш Сережа очень шустрый,
Он всегда смеется….(грустно)
6. У кота забрали рыбу,
Должен кот сказать :(спасибо)
Ведущий : А сейчас еще игра. Веселись, детвора!
А называется она «Подскажи словечко» .
1. Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую (Лису) .
2. Целый день поет щегол
В клетке на окошке.
Третий год ему пошел
Он боится… (кошки)
3. У меня пропал носок,
Утащил его… (щенок)
4. Михаил играл в футбол
И забил в ворота… (гол)
Ведущий : Очень умные, ребятки
Отгадали все загадки!
А теперь пора резвиться,
Прыгать, бегать, веселиться.
Ведущий : А теперь игра, которая называется
1 «А ну-ка не зевай, шляпу быстро передавай » .
Дети стоят по кругу, под музыку дети передают шляпу из рук в руки , как только музыка затихает, тот у кого осталась шляпа выходит в круг и дефилирует как дама
2 «Попади мячом в шляпу »
3 «Поймай шляпой мяч »
Напротив каждой из команд встаёт капитан команды с большой шляпой в руках . У остальных участников команды в руках по малому мячу, который они по сигналу по очереди бросают в шляпу . Капитан команды старается этот мяч поймать. Побеждает та команда, у которой большее количество мячей достигло цели.
4 «Закати мяч в шляпу »
выходят 4 участника на линии старта лежат теннисные шарики на полу, на против лежат шляпы , по команде участники встают на четвереньки и задувают шарик в шляпу , побеждает кто первый задул шарик в шляпу .
5 «Надень шляпу » :
4 участника сидят на стульях на определенном расстоянии от своих напарников. Напарник с закрытыми глазами идет к своему товарищу - со шляпой в руках , и одевает ему на голову. Какая пара быстрее справилась с заданием, та и является победителем. Игра повторяется несколько раз.
6 «Самая красивая»
Напротив каждой из команд стоит столик со шляпами (мужская шляпа и женская ) Первый участник бегом бежит к столику надев шляпу девочка кричит «Я самая красивая» мальчик «Я самый красивый» , после чего, кладёт шляпу на место и возвращается к команде, передаёт эстафету следующему участнику.
7 «Насорил, убери»
У первого участника в руках шляпа в которой лежат мал . мячи. По сигналу он бежит к обручу, выкладывает мячи из шляпы (сорит) и бегом возвращается назад, передает шляпу второму участнику . Второй участник бежит к обручу и собирает в шляпу мячи (убирает) . Собрав мячи, возвращается к команде, передаёт шляпу следующему .
8 «Стул, ко мне!» .
Посередине зала стоят 2 стула, к ним привязана веревка. На расстоянии лежат 2 обруча, в них лежат концы веревки. Дети становятся в обруч, завязывают веревку на талии и по команде начинают крутиться вокруг своей оси, наматывая веревку вокруг себя, тем самым подтягивая стул к обручу. Когда стул окажется возле обруча, нужно быстро сесть на стул.
Ведущий : Насмеялись, наигрались,
Значит, мне пришла пора
Угощать вас, детвора.
Дети под музыку уходят в группу,
Цель : Формирование у детей чувства юмора, коллективизма и положительных эмоций на весь день.
Задачи :
Сплотить детский коллектив.
Развивать чувство юмора у детей.
Создать праздничную атмосферу .
Воспитывать чувство юмора, умение веселиться.
Форма проведения : Игровая развлекательная программа
Место проведения : Музыкальный зал
Участники : Дети средних, старших и подготовительных групп.
Оборудование : Шляпы , мячи, конусы 3шт, обручи, теннисные шарики,
2 стула с веревками, две повязки для глаз.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №6 «Солнышко»
Спортивно-музыкальное развлечение
«Праздник шляп и шляпок » .
Инструктор по физической
культуре : Н. В. Горшкова
г. Лукоянов 2016
Публикации по теме:
Цель: Расширить представления детей о головных уборах, о их назначении, видах и формах, создать детям праздник и устроить парад шляп..
К нам, в детский сад,пришел потрясающий музыкальный руководитель и сразу жизнь в детском саду стала веселей и интереснее. Было проведено.
В летне-оздоровительный период в нашем детском саду проходит много веселых,познавательных и интересных развлечений. Одним из самых запоминающихся.
Конкурс «Парад шляп». Конспект праздника в средней группе Досуг «Парад шляп» в средней группы Ход досуга: (Дети под музыку входят в зал, демонстрируя друг другу свои шляпы, рассаживаются на свои.
Летний праздник шляп (старшая группа) Цель- Развитие детской фантазии и раскрытие талантов родителей, расширение кругозора и развитие творческих способностей, воспитание эстетических.
Заранее предложить родителям вместе с детьми придумать и изготовить головной убор. Используется знакомый, ранее разученный материал: игры, танцы, песни. Ведущий предлагает детям участвовать в незнакомых конкурсах, играх.
Цель развлечения : создать весёлое настроение, принести детям радость, новые впечатления, удовольствие. Должно проходить легко, непринуждённо.
Под веселую песню «Упала шляпа» Сл. Б. Алибасова Муз. В. Ктитарева дети проходят на площадку.
Ведущий: Дорогие наши дети! Дорогие наши гости! Сегодня мы начинаем день совсем необычный, сегодня у нас Парад шляп. Я хочу узнать у вас — какие головные уборы вы знаете?
Дети отвечают: Панамы, шляпы, кепки, цилиндр, бейсболки, котелки, сомбреро и т.д.
Дети читают стихи.
На зависть модницам отменным:наши шляпы-загляденье!
Делали их всей семьёй:мама, папа, брат с сестрой.
Под ногами кот мешался, ниточку стащить пытался
И листочек чуть не съел, я отобрать его успел.
Утром вышли на парад сразу двадцать классных шляп.
Весь детсадовский народ открыл от удивленья рот!
Кляйн, Коко, Диор, Версаче «отдыхают», не иначе!
Ведущий: А теперь я хочу спросить у вас – отличаются головные уборы разных профессий друг от друга? Вы знаете, что носит на голове солдат, пожарный, летчик, строитель, кукла….(Ответы детей) Молодцы! Вы все знаете!
Звучат фанфары
Ведущий: Внимание, внимание! Начинаем наш Парад шляп! Первыми на наш подиум выходят шляпы номинации «Самая вкусная шляпа» (Дети под музыку «Песенка сладкоежек», слова и музыка Анны Петряшевой проходят круг почета).
Ведущий: Внимание, наш Парад продолжает номинация «Цветочная шляпа» (Дети под музыку «Вальс цветов» Муз. П. И. Чайковского проходят круг почета).
Ведущий: Следующими продолжают парад: « Летняя шляпа», « Самая большая шляпа», «Самая маленькая шляпа», «Самая высокая», «Самая смешная», «Самая вкусная», «Самая звериная», «Самая оригинальная».
Ведущий: Завершаем наш Парад шляп веселым оригинальным танцем.
Дети под музыку танцуют произвольный танец.
Звучит музыка из кинофильма «Мери Поппинс»
Также интересный материал для старших дошкольников:
Ведущий: Дети, посмотрите, что за гостья к нам пожаловала.
Плавно танцуя с зонтиком, появляется Мери Поппинс
Мери Поппинс: Здравствуйте милые дети! Видела, видела с высоты своего полета, радужную картину вашего праздника, веселья. И не удержалась, чтобы не побывать на вашем празднике и продемонстрировать свой головной убор. Дети, а вы знаете как называется моя шляпка? (Ответ детей).
Ребята, моя шляпка необычная: в ней можно прятаться от дождя и солнца. А когда заскучаешь, с ней можно и поиграть. Я предлагаю и с вашими шляпками поиграть.
Проводится игра «Перенеси воздушный шарик в шляпе»
Мери Поппинс: А сейчас под музыку я свою шляпку пущу по кругу и на ком музыка остановится, тот выходит в центр круга и танцует.
Проводится игра « Шляпа по кругу»
Мери Поппинс: Ребята, я такая модница и люблю носить и менять шляпки. Попросила шляпного мастера изготовить мне различные шляпки, но что-то в них не хватает. По моему их надо чем-то украсить. Вы не поможете мне?
Проводится игра «Укрась шляпу»
(На двух плакатах нарисованы шляпы. Дети выстраиваются в две команды, им раздаются элементы шляп. Дети по очереди должны прикрепить элемент к нужной шляпе).
Ведущий: Мери Поппинс, мы все в таких нарядных шляпках, а наши игрушки заскучали. У них нет таких шляп.
Мери Поппинс: А давайте мы и им наденем шляпки.
Проводится игра «Одень друга»
(На стульчиках сидят куклы. Дети по команде, добегая до игрушки, надевают головные уборы).
Звучит музыка из кинофильма «Мери Поппинс». Муз. М. Дунаевского Мери Поппинс в благодарность за веселые игры, хорошее настроение раскручивает свой зонтик, находит в нем сладости и угощает детей. Вместе с Мери Поппинс дети танцуют «Танец утят». Фр.н.м. Переложение Г Фиртича.
Название: Сценарий развлечения для старших дошкольников «Парад шляп»
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ детский сад №6
Месторасположение: г. Белгород
«праздник шляп». сценарий летнего развлечения для разных возрастных групп детсткого сада - сайт для родителей и воспитателей
Взрослые персонажи:
Королева Шляп
Незнайка
Участники праздника: Дети разных возрастных групп
Атрибуты для игр: Кегли спортивные (10 шт), маленькие разноцветные картонные шляпки (10 шт), 2 мячика среднего диаметра, 1 мячик маленького диаметра, большая шляпная коробка (со сладкими призами)
Ход праздника:
(Дети под весёлую песню "Мы вместе"исполнитель К. Ситник входят в зал, демонстрируя друг другу свои шляпы, рассаживаются на свои места)
Ведущий. Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Пришли вы на праздник не зря!
Раскроем секрет красоты, не тая.
Необычной коллекции пройдет сейчас показ.
Праздник Шляп проводим мы для вас!
И я рада вам сообщить, что на наш праздник сегодня пришла сама Королева Шляп со своею свитой. Встречайте!
(Звучит медленная, таинственная музыка, входит Королева Шляп, девочки в шляпах (5 девочек подготовительной группы) -свита исполняют медленный танец со шляпами)
Королева Шляп: Я приветствую Вас, мои друзья! Я восхищена вашими нарядами, а особенно потрясающими шляпами и шляпками. Такого великолепия и разнообразия нет даже в моём шляпном королевстве. Всё это так чудесно!
Ребята, а вы знаете, что шляпа была придумана для тепла, т. е. покрытия головы от холода, ветра, снега и дождя. Первые головные уборы изготовлялись из шкур животных. Затем, в процессе развития общества, шляпа стала означать – власть и силу, принадлежность к высшему сословию. Все короли и королевы, герцоги и герцогини, княгини, цари и вельможи надевали головные уборы – короны, диадемы, всевозможные шляпы, которые считались предметами роскоши и украшались перьями, драгоценными камнями, бриллиантами. Простолюдины же ходили с непокрытой головой.
Время шло, менялись образы, современная женщина переставала носить шляпы, предпочитая им косынки, платки или вовсе ничего. Сейчас шляпу во всей красе можно видеть на подиумах, в журналах. Хотя шляпа – это так красиво и эффектно…
Давайте же скорее праздник начинать!
Но, перед тем, как начать наш праздник, я хочу узнать, какие ребята пришли к нам сегодня. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «ДА» или «НЕТ». Начинаем:
Ребята к нам пришли дружные?
Сильные?
Старших уважают?
Малышей обижают?
Природу любят?
Деревья губят?
Из рогаток стреляют?
Кошек за хвосты таскают?
На занятиях кричат?
На праздниках молчат?
Молодцы! на праздник пришли дружные ребята, внимательные!
Ведущий: Королева Шляп, послушай пожалуйста, как умеют наши ребята читать стихи!
(СТИХИ читают дети средней и старшей групп детского сада)
ИЮНЬ
1. Настал июнь - начало лета.
Зазолотились все луга.
В нём столько солнца,
Столько света,
Что сном нам кажутся снега.
2. Мы позабыли про метели,
Про зимний холод и мороз.
Деревья все позеленели
И ожил сад из алых роз.
3. Пришел июнь.
"Июнь! Июнь!" -
В саду щебечут птицы.
На одуванчик только дунь -
И весь он разлетится.
ИЮЛЬ
Поспели ягоды в садах.
На небосводе ярко-красном
Гуляет солнце в облаках.
5. А в гнёздах птенчики-комочки
Раскрыли клювы, страшно им.
Спать не дадут ни дня, ни ночки
Они родителям своим.
6. Сенокос идёт в июле,
Где-то гром ворчит порой.
И готов покинуть улей
Молодой пчелиный рой.
7. - это солнца луч,
Тёплый дождик из-под туч.
8. Лето - яркие цветы
Необычной красоты,
9. Лето - тёплая река,
Стайкой в небе облака.
10. Лето! Лето к нам идёт!
Всё ликует и поёт!
Ведущий: Дорогая королева Шляп, но это не все сюрпризы для тебя, вот посмотри как наши самые маленькие ребята исполнят для тебя песенку - игру "Вот как солнышко встаёт"
Королева Шляп: Молодцы ребята! Порадовали нас своими стихами и весёлым танцем.
Ой, что это? Моя волшебная шляпа извещает нас о том, что к нам прибыл сказочный гость из шляпного королевства. Давайте встретим его громкими, дружными аплодисментами!
(Звучит "Гимн Незнайки", выбегает Незнайка)
Незнайка: Привет, друзья! От всех коротышек Солнечного города вам большой привет!
Королева Шляп: Ребята, вы узнали нашего гостя? (Да) Кто же он? (Незнайка)
Незнайка, я хочу тебе сделать комплимент - среди всех шляп сказочного королевства, твоя самая большая и яркая!
Незнайка: Да! Спасибо! Я не просто обожаю свою шляпу, я очень горжусь ею! Но я вижу, ребята тоже нарядились. У всех такие разные шляпы...
Ведущий: Да, Незнайка, ты правильно обратил внимание на то, что у наших ребят разные шляпы, а есть вот такие современные, спортивные, и называются они "бейсболки" И для тебя Незнайка ребята приготовили сюрприз - современный танец "Дорога к солнцу".
(Звучит песня " Дорога к солнцу"(исп."Волшебники двора") дети средней группы. исполняют современный танец)
Незнайка: Ох, какой хороший танец, спасибо вам, ребята!
Ну, раз вы так любите шляпы, бейсболки и панамки - предлагаю вам со мной поиграть. Я этой игре почти всех коротышек Солнечного города научил. Хотите, и вас научу?
ИГРА "Поймай шляпой мяч"
Королева Шляп: Спасибо тебе, Незнайка, за интересную игру.
Незнайка: И вам спасибо! Весело поиграли! А вот загадки, ребята, отгадывать вы умеете? (Да!)
1. "Сижу верхом, не знаю на ком. Знакомца встречу, соскочу и привечу". (Шапка)
Ну это лёгкая была загадочка, а вот следующая....
Она любой девчонке прикроет волосенки, прикроет и мальчишке стрижки-коротышки. От солнышка защита. Для того и сшита. (Панама)
Королева Шляп: Теперь мой черёд! Вот послушайте:
Ношу на голове поля, но это вовсе не земля. (Шляпа).
Незнайка: И у нас для вас, ребята, приготовлен сюрприз - танец со шляпами
Звучит фокстрот, дети старшей группы (4 пары) вместе с Незнайкой танцуют танец со шляпами.
Королева Шляп: Спасибо вам, ребята! Замечательный танец! Мы тут с Незнайкой посовещались и решили провести с вами аттракцион под названием "Сбей шляпу".
Игра - "Сбей шляпу" (с кеглями и шляпками)
Незнайка: Вот какие ребята молодцы, ловкие, умелые, ух, и здорово играли...!
Королева Шляп: Без шляп нам ни как нельзя обойтись, это важный отребут человека. Шляпка нам поможет в летний зной укрыться от палящего солнца и ещё с помощью шляпы можно выразить своё настроение.
Скажите, ребята, а какое у вас сегодня? (Весёлое! Хорошее!)
Ну, тогда предлагаю всем нам вместе исполнить танец под песню, которая так и называется «ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ». (сл. Н. Осошник, муз. В. Осошник)
Королева Шляп:
Много здесь было шляпок разных,
Таких забавных и прекрасных,
Все в шляпках были хороши,
Я говорю вам от души,
У меня есть вот такой,
Волшебный сундучок,
В нем готов для вас сюрприз,
Всем ребятам сладкий приз!
Незнайка:
А ну, ребята, не стесняйтесь,
Из сундучка все угощайтесь.
(раздача угощения под весёлую песню "Мы вместе" К. Ситник)
Королева Шляп:
Все было чудесно и красиво,
Мы скажем шляпкам всем.
Все: Спасибо!
музыкальный руководитель МБДОУ детский сад № 47
г. Красногорск, Московская область, Россия
Праздник шляп / фотоотчеты методистов / публикации конкурса "лучшее мероприятие - 2013" / конкурсы / сообщество педагогов доу "профи"
Зарипова Наталья Николаевна, педагог дополнительного образования второй квалификационной категории ЦДТ "Азино" г. Казани
Сценарий посвящен празднику 8 марта
«Праздник шляп».
Цели мероприятия:
1. Вызвать у эмоциональный отклик, доставить радость.
2. Научить детей делиться радостью с окружающими.
3. знакомство детей с миром Моды.